{"id":7621,"date":"2020-07-29T11:03:27","date_gmt":"2020-07-29T09:03:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?p=7621"},"modified":"2025-04-04T09:48:13","modified_gmt":"2025-04-04T07:48:13","slug":"10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","title":{"rendered":"Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des francophones"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Le savais-tu ? L\u2019anglais est parl\u00e9 par plus d\u2019un milliard de personnes, soit pr\u00e8s d\u2019un sixi\u00e8me de la population mondiale. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Et pourtant, sa grammaire, v\u00e9ritable pilier de l\u2019apprentissage, donne souvent du fil \u00e0 retordre aux apprenants. Les utilisateurs francophones de notre <a href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cours d\u2019anglais en ligne<\/a> Gymglish en sont d&#8217;ailleurs les t\u00e9moins !<\/p>\n\n\n\n<p>En France, bien que l\u2019anglais soit la langue \u00e9trang\u00e8re la plus apprise \u00e0 l\u2019\u00e9cole, nous sommes paradoxalement tr\u00e8s souvent montr\u00e9s du doigt et consid\u00e9r\u00e9s comme de tr\u00e8s mauvais anglophones \u00e0 l\u2019\u00e9chelle europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour toi, nous avons soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9 les 10 fautes de <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">grammaire<\/a> les plus r\u00e9currentes commises par nos chers utilisateurs. \u00c0 vos Bescherelles !*<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1) Le pr\u00e9t\u00e9rit<\/h2>\n\n\n\n<p>Sans doute l\u2019un des temps les plus compliqu\u00e9s \u00e0 ma\u00eetriser, le pr\u00e9t\u00e9rit, \u00e9galement connu sous le nom de<strong> simple past<\/strong>, sert \u00e0 exprimer une action termin\u00e9e. Il se construit en ajoutant la terminaison<strong> -ed<\/strong> \u00e0 la fin d\u2019un verbe, si celui-ci est r\u00e9gulier.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I washed the floor yesterday<\/strong> \u2192 J&#8217;ai nettoy\u00e9 le sol hier.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>He talked to Horatio two hours ago<\/strong>. \u2192 Il a parl\u00e9 \u00e0 Horatio il y a deux heures.<\/p>\n\n\n\n<p>En revanche, si le verbe est irr\u00e9gulier, il est n\u00e9cessaire de conna\u00eetre les formes pr\u00e9t\u00e9rit et participe pass\u00e9 de ces verbes&#8230; pas toujours chose ais\u00e9e ! Voici quelques verbes irr\u00e9guliers courants :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Yesterday I found money on the floor. (to find)<\/strong> \u2192 Hier j&#8217;ai trouv\u00e9 de l&#8217;argent par terre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Susie went to England last week. (to go) <\/strong><strong>\u2192 <\/strong>Susie est all\u00e9e en Angleterre la semaine derni\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>We got up at 6 this morning. (to get) <\/strong><strong>\u2192 <\/strong>Nous nous sommes lev\u00e9s \u00e0 6 heures ce matin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruno came earlier. (to come)<\/strong> \u2192 Bruno est venu plus t\u00f4t.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Remarque<\/strong> : le pr\u00e9t\u00e9rit correspond le plus souvent au pass\u00e9 compos\u00e9 fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n<p>En savoir plus<a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/le-preterit\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> sur le pr\u00e9t\u00e9rit <\/a>ici<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2) Le present perfect<\/h2>\n\n\n\n<p>Si vous \u00eates en plein apprentissage de l&#8217;anglais, vous \u00eates sans doute perplexe face au&nbsp; <strong>present perfect<\/strong>. Ce temps se construit sous la forme auxiliaire have + participe pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I have lost my keys.<\/strong> \u2192 J&#8217;ai perdu mes cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruno has decided to take a break.<\/strong> \u2192<strong> <\/strong>Bruno a d\u00e9cid\u00e9 de faire une pause.<\/p>\n\n\n\n<p>On retrouve le present perfect lorsque :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Une action s\u2019inscrit dans une p\u00e9riode de temps qui n&#8217;est pas termin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I haven&#8217;t seen him lately.<\/strong> \u2192 Je ne l&#8217;ai pas vu derni\u00e8rement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Everything has been alright so far.<\/strong> \u2192Jusqu&#8217;ici tout s&#8217;est bien pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ainsi, le present perfect est souvent \u00e0 la forme progressive.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>How long have you been living in San Francisco?<\/strong> &#8211;<strong> I have been living here for 10 years <\/strong>(or<strong> since 1999<\/strong>). \u2192 Depuis quand vivez-vous \u00e0 San Francisco ? Je vis ici depuis 10 ans (ou depuis 1999).<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Une action est termin\u00e9e : soit on veut insister sur une action, soit l&#8217;action a encore un int\u00e9r\u00eat au moment pr\u00e9sent :<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>He has done his work.<\/strong> \u2192 Il a fait son travail.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Remarque<\/strong> : Lorsqu&#8217;il y a un adverbe dans la phrase (tel que <strong>never<\/strong>, <strong>always<\/strong>&#8230;), celui-ci est toujours plac\u00e9 entre l&#8217;auxiliaire et le participe pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I have never been to San Francisco<\/strong>. \u2192 Je ne suis jamais all\u00e9 \u00e0 San Francisco.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Susie has always dreamed of working in PR<\/strong>. \u2192 Susie a toujours r\u00eav\u00e9 de travailler dans les Relations Publiques.<\/p>\n\n\n\n<p>En savoir plus <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/le-present-perfect\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sur le present perfect<\/a> ici<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3) L\u2019auxiliaire would<\/h2>\n\n\n\n<p>L&#8217;auxiliaire <strong>would<\/strong> exprime une id\u00e9e de volont\u00e9, de consentement, formant des p\u00e9riphrases \u00e0 valeur de conditionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I would buy a car if I could. <\/strong>&nbsp;\u2192<strong> <\/strong>J&#8217;ach\u00e8terais (volontiers) une voiture si je le pouvais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I would make an omelette if I had some eggs. <\/strong>&nbsp;\u2192 Je ferais une omelette si j&#8217;avais des \u0153ufs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>What would you do in my position?<\/strong>&nbsp; \u2192Que feriez-vous dans ma situation?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I&#8217;m sure they wouldn&#8217;t mind if we started dinner without them.<\/strong> \u2192 Je suis s\u00fbr qu&#8217;ils ne verraient pas d&#8217;inconv\u00e9nient \u00e0 ce que nous commencions \u00e0 d\u00eener sans eux.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019auxiliaire <strong>would<\/strong> s\u2019utilise \u00e9galement pour les formes de politesse.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I would like some change please.<\/strong> \u2192 Je voudrais de la monnaie s&#8217;il vous pla\u00eet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Would you like something to drink? <\/strong>&nbsp;\u2192 Voulez-vous boire quelque chose ?<\/p>\n\n\n\n<p>Il permet \u00e9galement d&#8217;exprimer le futur dans le pass\u00e9 (<strong>would<\/strong> est en fait le pr\u00e9t\u00e9rit de <strong>will<\/strong>) :<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruno says he will come to the meeting.<\/strong> \u2192 &nbsp;Bruno dit qu&#8217;il viendra au meeting.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruno said he would come to the meeting.<\/strong>&nbsp; \u2192 Bruno a dit qu&#8217;il viendrait \u00e0 la r\u00e9union.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour aller plus loin avec <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/would\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">l\u2019auxiliaire would<\/a>, c\u2019est par ici !<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">4) Le pr\u00e9sent progressif<\/h2>\n\n\n\n<p>Comment \u00e9tablir une telle liste sans mentionner le pr\u00e9sent progressif ? Ce temps se construit avec l\u2019auxiliaire <strong>be<\/strong> et un verbe en <strong>-ing<\/strong>. Ce temps est employ\u00e9 pour exprimer une action en cours, en progression, inachev\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>The children are sleeping right now. <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Les enfants sont en train de dormir maintenant.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce temps s\u2019emploie notamment pour les descriptions.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>The jaguar is lying on a tree branch<\/strong>. \u2192Le jaguar est allong\u00e9 sur une branche d&#8217;arbre.<\/p>\n\n\n\n<p>Le pr\u00e9sent progressif permet \u00e9galement d&#8217;exprimer un futur, une intention, notamment avec l&#8217;expression <strong>to be going to<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>We are going to count the votes this afternoon.<\/strong> \u2192 Nous compterons les votes cet apr\u00e8s-midi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Are you going to accept the proposal?<\/strong> \u2192 Allez-vous accepter la proposition?<\/p>\n\n\n\n<p>Il peut \u00e9galement \u00eatre employ\u00e9 avec les auxiliaires de modalit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>They should be sleeping by now. <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Ils devraient \u00eatre en train de dormir \u00e0 l&#8217;heure qu&#8217;il est.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;utilisation du pr\u00e9sent progressif s&#8217;oppose ainsi \u00e0 l&#8217;utilisation du pr\u00e9sent simple, qui est employ\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; pour des v\u00e9rit\u00e9s permanentes (<strong>Christmas falls on December 25th.<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; pour exprimer des habitudes (<strong>Kevin plays golf every Saturday.<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; pour des annonces (<strong>The President announces a tax increase.<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p>En savoir plus <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/le-present-progressif\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sur le pr\u00e9sent progressif<\/a> ici<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5) L\u2019auxiliaire should<\/h2>\n\n\n\n<p>En cinqui\u00e8me position de ce classement, nous retrouvons l&#8217;auxiliaire <strong>should<\/strong>. Celui-ci permet d&#8217;exprimer des conseils, suggestions, formant des p\u00e9riphrases \u00e0 valeur de conditionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>You should talk to him. <\/strong>\u2192Tu devrais lui parler.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>The employees shouldn&#8217;t behave like this<\/strong>. \u2192Les employ\u00e9s ne devraient pas se comporter de la sorte.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Should I bring something to eat?<\/strong> \u2192Faut-il que j&#8217;apporte quelque chose \u00e0 manger ?<\/p>\n\n\n\n<p>Parfois, l&#8217;auxiliaire <strong>should<\/strong> exprime une id\u00e9e de probabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Horatio should be in his lab right now. <\/strong>\u2192 Horatio devrait \u00eatre dans son laboratoire \u00e0 l&#8217;heure qu&#8217;il est.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>The results of the vote should satisfy everyone<\/strong>. \u2192Les r\u00e9sultats du vote devraient satisfaire tout le monde.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Should<\/strong> peut exprimer l&#8217;obligation, le devoir, mais l&#8217;imp\u00e9ratif est moins fort que lorsqu&#8217;on utilise<strong> have to<\/strong> et <strong>must<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>You should be wearing your seatbelt<\/strong>. \u2192Tu devrais mettre ta ceinture.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour parler d\u2019une action pass\u00e9e, on utilise l&#8217;auxiliaire <strong>should<\/strong> + &#8220;have&#8221; + participe pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kalvin Krime should have hired Horatio while he was available.<\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Kalvin Krime aurait d\u00fb engager Horatio lorsqu&#8217;il \u00e9tait disponible.<\/p>\n\n\n\n<p>Remarque<strong> : Should like to<\/strong> permet d&#8217;exprimer un souhait de fa\u00e7on polie. Notons qu&#8217;en anglais courant, <strong>would<\/strong> est plus fr\u00e9quent.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I should like to visit Uganda one day<\/strong>. \u2192Je souhaiterais visiter l&#8217;Ouganda un jour.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, notons que l\u2019auxiliaire<strong> ought to <\/strong>est synonyme de <strong>should<\/strong> (<strong>I ought to go<\/strong> = <strong>I should go<\/strong>. \u2192Je devrais partir.<\/p>\n\n\n\n<p>Approfondir <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/should\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">l&#8217;auxiliaire should <\/a>ici.<\/p>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group a9-card-cta\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\" style=\"font-size:32px;font-style:normal;font-weight:300\">Apprenez le fran\u00e7ais avec Frantastique \ud83c\uddeb\ud83c\uddf7<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size is-style-fill btn-colorful btn-colorful-ftq\" style=\"font-size:16px\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/frantastique\/test-francais?rfextension=BLOG-CTA\" style=\"border-radius:50px\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TESTEZ GRATUITEMENT<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">6) Le mode interrogatif<\/h2>\n\n\n\n<p>La forme interrogative se construit diff\u00e9remment si le verbe est un auxiliaire (<strong>be<\/strong>, <strong>have<\/strong>, <strong>will<\/strong>, <strong>can<\/strong>&#8230;) ou un verbe ordinaire.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Si le verbe est un auxiliaire, l&#8217;interrogation se construit sans l&#8217;auxiliaire<strong> do\/does\/did&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Is Bruno in his office?<\/strong> \u2192Bruno est-il dans son bureau ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Can I talk to you? <\/strong>\u2192 Est-ce que je peux te parler ?<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Si le verbe est ordinaire, l&#8217;interrogation se construit avec l&#8217;auxiliaire <strong>do\/does\/did.<\/strong> Comme toujours apr\u00e8s un auxiliaire, le verbe est alors \u00e0 l&#8217;infinitif sans <strong>to<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Do you like that album? <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Est-ce que tu aimes cet album ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Did she see the movie? <\/strong>\u2192A-t-elle vu le film ?<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les deux cas la phrase est construite par inversion du premier auxiliaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>She&#8217;s dreaming.<\/strong> \u2192<strong>Is she dreaming?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>You would tell me.<\/strong> \u2192 <strong>Would you tell me?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Remarque : Le verbe ordinaire<strong> to do<\/strong> se conjugue lui aussi avec l&#8217;auxiliaire <strong>do\/does\/did.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Exemples<strong> :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Did you do it? <\/strong>\u2192 L&#8217;avez-vous fait ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Does he do what is asked of him?<\/strong> \u2192Fait-il ce qu&#8217;on lui demande ?<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Pour les interrogations introduites par des pronoms interrogatifs (<strong>Who<\/strong>, <strong>What<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si le pronom interrogatif sert de sujet, il n&#8217;y a pas d&#8217;inversion.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Who told you this?<\/strong> \u2192Qui t&#8217;a dit cela ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Who is here? <\/strong>\u2192Qui est l\u00e0 ?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si le pronom interrogatif sert de compl\u00e9ment, il y a une inversion.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Who(m) are you talking to? <\/strong>\u2192 \u00c0 qui parlez-vous ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>What are you thinking about? <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>A quoi penses-tu ?<\/p>\n\n\n\n<p>En savoir plus <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/la-forme-interrogative\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sur la forme interrogative<\/a> ici.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">7) Le past perfect<\/h2>\n\n\n\n<p>Le past perfect se construit avec <strong>had<\/strong> (pr\u00e9t\u00e9rit de <strong>have<\/strong>) + le participe pass\u00e9. Il permet d&#8217;exprimer une action accomplie ant\u00e9rieure \u00e0 un moment donn\u00e9 situ\u00e9 dans le pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>When he had finished his trip around the world, Bruno started the San Francisco-based Delavigne Corporation.<\/strong> \u2192Apr\u00e8s avoir fini son voyage autour du monde, Bruno cr\u00e9a la soci\u00e9t\u00e9 Delavigne Corporation, bas\u00e9e \u00e0 San Francisco.<\/p>\n\n\n\n<p>Le past perfect est \u00e9galement employ\u00e9 \u00e0 la forme progressive (<strong>had been doing something<\/strong>) pour exprimer une action qui n&#8217;\u00e9tait pas termin\u00e9e \u00e0 un certain moment du pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Before his car accident, Bruno had been working hard on creating new perfumes.<\/strong> \u2192 Avant son accident de voiture, Bruno avait travaill\u00e9 dur sur la cr\u00e9ation de nouveaux parfums.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I had been studying surgery for ten years when I decided to become a clown.<\/strong> \u2192 Cela faisait 10 ans que j&#8217;\u00e9tudiais la chirurgie lorsque j&#8217;ai d\u00e9cid\u00e9 de devenir clown.<\/p>\n\n\n\n<p>Remarque : On retrouve tr\u00e8s souvent le past perfect \u00e0 la forme progressive avec <strong>for<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>When Bruno got back to the States, he had been traveling for 7 years. <\/strong>\u2192 Bruno avait voyag\u00e9 pendant 7 ans lorsqu&#8217;il est rentr\u00e9 aux Etats-Unis.<\/p>\n\n\n\n<p>Plus d\u2019informations <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/le-past-perfect\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sur le past perfect<\/a> ici.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">8) L\u2019auxiliaire could<\/h2>\n\n\n\n<p>D\u00e9cid\u00e9ment, les auxiliaires sont les b\u00eates noires de nos utilisateurs ! En l\u2019occurrence, l&#8217;auxiliaire <strong>could<\/strong> a plusieurs emplois :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Pass\u00e9 de <strong>can<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>When I was younger, I could walk for miles<\/strong>. \u2192 Quand j&#8217;\u00e9tais plus jeune, je pouvais marcher des kilom\u00e8tres.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Conditionnel Pr\u00e9sent<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I could stay with her all my life. <\/strong>\u2192 Je pourrais rester avec elle toute ma vie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>He could be here with us if he weren&#8217;t abroad all the time. <\/strong>\u2192 Il pourrait \u00eatre ici avec nous s&#8217;il n&#8217;\u00e9tait pas tout le temps \u00e0 l&#8217;\u00e9tranger.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; La possibilit\u00e9, la vraisemblance, comme <strong>can<\/strong> mais le doute est plus important<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>He could be right.<\/strong> \u2192Il peut avoir raison. Il a peut-\u00eatre raison ou Il pourrait avoir raison (mais ce n&#8217;est pas s\u00fbr).<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; La politesse<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Could I have some change please?<\/strong> \u2192 Pourrais-je avoir de la monnaie s&#8217;il vous pla\u00eet ?<\/p>\n\n\n\n<p>Approfondir la notion de <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/could\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">l\u2019auxiliaire could<\/a> ici.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">9) La n\u00e9gation<\/h2>\n\n\n\n<p>En langue anglaise, la forme n\u00e9gative se construit diff\u00e9remment selon que le verbe est un auxiliaire (<strong>be<\/strong>, <strong>have<\/strong>, <strong>will<\/strong>, <strong>can<\/strong>&#8230;) ou un verbe ordinaire.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Si le verbe est un auxiliaire, la n\u00e9gation se construit avec <strong>not<\/strong> (ou avec la contraction en <strong>-n&#8217;t<\/strong>), et sans l&#8217;auxiliaire &#8220;do\/does\/did&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>She cannot know the truth.<\/strong> \u2192 Elle ne peut pas savoir la v\u00e9rit\u00e9. (Notez bien que les mots &#8220;can&#8221; et &#8220;not&#8221; ne forment qu&#8217;un seul mot dans la construction n\u00e9gative !)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I am not ready yet. <\/strong>\u2192Je ne suis pas encore pr\u00eat.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Si le verbe est ordinaire, on emploie l&#8217;auxiliaire<strong> do\/does\/did<\/strong> pour introduire la n\u00e9gation.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>They didn&#8217;t go to the theater yesterday. <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Ils ne sont pas all\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre hier.<\/p>\n\n\n\n<p>Les contractions en &#8211;<strong>n&#8217;t<\/strong> (isn&#8217;t, aren&#8217;t, doesn&#8217;t, don&#8217;t, won&#8217;t, can&#8217;t&#8230;) sont tr\u00e8s r\u00e9pandues dans la langue parl\u00e9e. L&#8217;emploi complet du &#8220;not&#8221; d\u00e9tach\u00e9 permet souvent d&#8217;accentuer l&#8217;id\u00e9e de n\u00e9gation.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple : <strong>Is Bruno home?<\/strong> No, he is NOT (at home). \u2192 Bruno est-il \u00e0 la maison ? Non, il n&#8217;est pas \u00e0 la maison.<\/p>\n\n\n\n<p>Remarques :<\/p>\n\n\n\n<p>Le verbe ordinaire to do se conjugue lui aussi avec l&#8217;auxiliaire <strong>do\/does\/did<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>He doesn&#8217;t do his work properly<\/strong>.\u2192 Il ne fait pas son travail correctement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>You didn&#8217;t do my laundry. <\/strong>\u2192<strong> <\/strong>Tu n&#8217;as pas fait ma lessive.<\/p>\n\n\n\n<p>La n\u00e9gation peut \u00e9galement \u00eatre introduite par l&#8217;adverbe &#8220;never&#8221;, lequel porte \u00e0 lui seul alors la n\u00e9gation.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I have never seen the Eiffel Tower.<\/strong> \u2192Je n&#8217;ai jamais vu la Tour Eiffel.<\/p>\n\n\n\n<p>En savoir plus <a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/la-forme-negative\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sur la n\u00e9gation<\/a> ici<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">10) L\u2019infinitif vs le g\u00e9rondif<\/h2>\n\n\n\n<p>Nous terminons cette liste avec la fameuse question que tout apprenant s\u2019est d\u00e9j\u00e0 pos\u00e9 : <strong>infinitif<\/strong> ou <strong>ing<\/strong> ?<\/p>\n\n\n\n<p>Plusieurs verbes d&#8217;usage courant, lorsque suivis d&#8217;un autre verbe, pr\u00e9sentent des particularit\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Certains verbes sont toujours suivis du verbe \u00e0 l&#8217;infinitif :<strong> to want,<\/strong> <strong>to refuse<\/strong>, <strong>to seem<\/strong>,<strong> to manage<\/strong>\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bruno wants to conclude the negotiations tomorrow. <\/strong>\u2192Bruno souhaite conclure les n\u00e9gociations demain.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I refuse to negotiate with terrorists. <\/strong>\u2192 Je refuse de n\u00e9gocier avec des terroristes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>This seems to be a waste of my time. <\/strong>\u2192 J&#8217;ai l&#8217;impression de perdre mon temps.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I managed to catch the train<\/strong>. \u2192J&#8217;ai r\u00e9ussi \u00e0 prendre le train (\u00e0 temps).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>The candidate happened to be an ex-girlfriend of mine. <\/strong>\u2192 Il se trouve que la candidate \u00e9tait une de mes ex-copines.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Certains verbes sont toujours suivis du verbe en <strong>ing<\/strong> : <strong>to enjoy<\/strong>,<strong> to avoid,<\/strong> <strong>to consider\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I&#8217;ll consider hiring your nephew.<\/strong> \u2192Je vais r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la question d&#8217;engager votre neveu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Horatio enjoys drinking coconut milk.<\/strong> \u2192Horatio aime boire le lait de coco.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Please avoid making silly mistakes. <\/strong>\u2192Evitez de faire des erreurs stupides s&#8217;il vous pla\u00eet.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp; Enfin, certains autres peuvent \u00eatre aussi bien suivis d&#8217;un verbe \u00e0 l&#8217;infinitif que d&#8217;un verbe en <strong>ing<\/strong> selon le sens de la phrase.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemples :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I remember writing you an e-mail. <\/strong>\u2192Je me souviens t&#8217;avoir \u00e9crit un e-mail.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I remember to write you emails weekly. <\/strong>\u2192Je me rappelle que je dois t&#8217;\u00e9crire un mail une fois par semaine.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I stopped picking flowers<\/strong>. \u2192 J&#8217;ai arr\u00eat\u00e9 de cueillir des fleurs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I stopped to pick flowers.<\/strong> \u2192Je me suis arr\u00eat\u00e9 pour cueillir des fleurs.<\/p>\n\n\n\n<p>Remarque : Les verbes de pr\u00e9f\u00e9rences (<strong>to like,<\/strong> <strong>to love<\/strong>, <strong>to hate<\/strong>, <strong>to prefer<\/strong>) sont suivis du verbe \u00e0 l&#8217;infinitif lorsqu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;actions pr\u00e9cises (ex :<strong> I hate to end this conversation, but I have to go<\/strong>.), et du verbe en ing lorsqu&#8217;il s&#8217;agit de go\u00fbts permanents (ex : <strong>I hate ending conversations prematurely<\/strong>.)<\/p>\n\n\n\n<p>Aller plus loin <a href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\/grammaire-anglaise\/infinitif-ou-gerondif\" target=\"_blank\" aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\">avec l\u2019infinitif vs le g\u00e9rondif <\/a>ici<\/p>\n\n\n\n<p><em>La compr\u00e9hension d&#8217;une langue passe par la compr\u00e9hension de sa grammaire. Testez sans plus attendre nos <\/em><a aria-label=\"undefined (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/gymglish\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>cours d\u2019anglais en ligne<\/em><\/a><em> Gymglish : des le\u00e7ons fun, concises et personnalis\u00e9s pour vous r\u00e9concilier avec la langue de Shakespeare.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>*<em>Donn\u00e9es anonymes r\u00e9colt\u00e9es depuis les r\u00e9ponses \u00e0 nos cours d&#8217;anglais Gymglish depuis 2004 aupr\u00e8s de nos utilisateurs<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group a9-card-cta\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\" style=\"font-size:32px;font-style:normal;font-weight:300\">Apprenez le fran\u00e7ais avec Frantastique \ud83c\uddeb\ud83c\uddf7<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size is-style-fill btn-colorful btn-colorful-ftq\" style=\"font-size:16px\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/www.gymglish.com\/fr\/frantastique\/test-francais?rfextension=BLOG-CTA\" style=\"border-radius:50px\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TESTEZ GRATUITEMENT<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lire aussi sur le m\u00eame sujet :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/09\/23\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des germanophones<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2021\/06\/29\/10-fautes-grammaire-anglaise-recurrentes-commises-lusophones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des lusophones<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/10\/14\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-les-hispanophones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des hispanophones<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2021\/12\/17\/10-fautes-grammaire-anglaise-recurrentes-commises-neerlandophones\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des n\u00e9erlandophones<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2021\/09\/03\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-commises-par-des-sinophones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des sinophones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le savais-tu ? L\u2019anglais est parl\u00e9 par plus d\u2019un milliard de personnes, soit pr\u00e8s d\u2019un sixi\u00e8me de la population mondiale.<\/p>\n<a href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais\" class=\"more-link\">Lire la suite...<\/a>","protected":false},"author":151524248,"featured_media":21137,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[670778884],"tags":[],"class_list":["post-7621","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-learning-things-fr","col-xs-12 col-sm-6 col-md-4"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>10 fautes de grammaire anglaise commises par les francophones - The Gymglish blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Parler en anglais est une chose, ma\u00eetriser sa grammaire est une toute autre histoire ! Voici 10 r\u00e8gles de grammaire anglaise.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"10 fautes de grammaire anglaise commises par les francophones - The Gymglish blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Parler en anglais est une chose, ma\u00eetriser sa grammaire est une toute autre histoire ! Voici 10 r\u00e8gles de grammaire anglaise.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"The Gymglish blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-07-29T09:03:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-04-04T07:48:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire@Luna.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3520\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2339\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Gymglish\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Gymglish\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"10 fautes de grammaire anglaise commises par les francophones - The Gymglish blog","description":"Parler en anglais est une chose, ma\u00eetriser sa grammaire est une toute autre histoire ! Voici 10 r\u00e8gles de grammaire anglaise.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"10 fautes de grammaire anglaise commises par les francophones - The Gymglish blog","og_description":"Parler en anglais est une chose, ma\u00eetriser sa grammaire est une toute autre histoire ! Voici 10 r\u00e8gles de grammaire anglaise.","og_url":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","og_site_name":"The Gymglish blog","article_published_time":"2020-07-29T09:03:27+00:00","article_modified_time":"2025-04-04T07:48:13+00:00","og_image":[{"width":3520,"height":2339,"url":"https:\/\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire@Luna.png","type":"image\/png"}],"author":"Gymglish","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Gymglish","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"12 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais"},"author":{"name":"Gymglish","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/#\/schema\/person\/4c136ff52a68c7ad4668c3f89546fd61"},"headline":"Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des francophones","datePublished":"2020-07-29T09:03:27+00:00","dateModified":"2025-04-04T07:48:13+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais"},"wordCount":2711,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire%40Luna.png?fit=3520%2C2339&ssl=1","articleSection":["Learning Things"],"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","url":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais","name":"10 fautes de grammaire anglaise commises par les francophones - The Gymglish blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire%40Luna.png?fit=3520%2C2339&ssl=1","datePublished":"2020-07-29T09:03:27+00:00","dateModified":"2025-04-04T07:48:13+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/#\/schema\/person\/4c136ff52a68c7ad4668c3f89546fd61"},"description":"Parler en anglais est une chose, ma\u00eetriser sa grammaire est une toute autre histoire ! Voici 10 r\u00e8gles de grammaire anglaise.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#primaryimage","url":"https:\/\/i0.wp.com\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire%40Luna.png?fit=3520%2C2339&ssl=1","contentUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire%40Luna.png?fit=3520%2C2339&ssl=1","width":3520,"height":2339},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/07\/29\/10-fautes-de-grammaire-anglaise-les-plus-courantes-par-des-francais#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Learning Things","item":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/category\/learning-things-fr\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Les 10 fautes de grammaire anglaise les plus r\u00e9currentes commises par des francophones"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/#website","url":"https:\/\/blog.gymglish.com\/","name":"The Gymglish blog","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.gymglish.com\/#\/schema\/person\/4c136ff52a68c7ad4668c3f89546fd61","name":"Gymglish","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c11fffd2afa4dd8657d1c88cd35a1d1a98af54dfc2cf560347909a3cd2fab8f?s=96&d=identicon&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c11fffd2afa4dd8657d1c88cd35a1d1a98af54dfc2cf560347909a3cd2fab8f?s=96&d=identicon&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0c11fffd2afa4dd8657d1c88cd35a1d1a98af54dfc2cf560347909a3cd2fab8f?s=96&d=identicon&r=g","caption":"Gymglish"},"description":"Laugh while you learn. Gymglish creates adaptive learning courses for languages and more. Our goal: your motivation, participation and progress.","sameAs":["http:\/\/bloggymglish.wordpress.com"],"url":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/author\/gymglishblog"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/blog.gymglish.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/fr-storyless-books-swallow-grammaire%40Luna.png?fit=3520%2C2339&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/151524248"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7621"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7621\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46628,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7621\/revisions\/46628"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7621"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7621"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}