{"id":4796,"date":"2020-02-27T10:01:49","date_gmt":"2020-02-27T09:01:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?p=4796"},"modified":"2022-11-29T15:50:48","modified_gmt":"2022-11-29T14:50:48","slug":"orthographe-discrimination-et-tabou","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2020\/02\/27\/orthographe-discrimination-et-tabou","title":{"rendered":"Orthographe : entre discrimination et tabou"},"content":{"rendered":"\n

C\u2019est un sujet classique qui revient chaque ann\u00e9e : le niveau d\u2019orthographe des Fran\u00e7ais est en baisse. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quelles en sont les cons\u00e9quences ? Les r\u00e9formes ont-elles un r\u00e9el impact sur la ma\u00eetrise de la langue ? Comment se (re)mettre \u00e0 niveau en orthographe ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Le niveau d\u2019orthographe, des bancs de l\u2019\u00e9cole jusqu\u2019\u00e0 l\u2019open space<\/h3>\n\n\n\n

Le fran\u00e7ais est une langue difficile. \u00c0 peine \u00e9crit-on depuis quarante-cinq ans qu\u2019on commence seulement \u00e0 s\u2019en apercevoir.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Colette<\/em><\/p>\n\n\n\n


Selon le Conseil National d’\u00c9valuation du Syst\u00e8me Scolaire (CNESCO), il semblerait que le niveau d\u2019orthographe des jeunes Fran\u00e7ais commence \u00e0 baisser d\u00e8s le CM2. Plus les ann\u00e9es avancent et plus ce sujet semble devenir un \u00e9l\u00e9ment d\u00e9cisif de la scolarit\u00e9, particuli\u00e8rement lors de concours d\u2019admissions aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. L\u2019orthographe devient alors une barri\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9volution des \u00e9l\u00e8ves, qui accumulent des lacunes jusqu\u2019\u00e0 l\u2019universit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Arriv\u00e9es sur le march\u00e9 de l\u2019emploi, certaines personnes se retrouvent face \u00e0 des crit\u00e8res de s\u00e9lection pas toujours explicites. En effet, si les dipl\u00f4mes, ann\u00e9es d’exp\u00e9rience, comp\u00e9tences et niveau d’anglais exig\u00e9s sont souvent des crit\u00e8res de recrutement clairs et annonc\u00e9s, le niveau d’orthographe est, quant \u00e0 lui, rarement \u00e9nonc\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Un \u201cd\u00e9tail\u201d tacite, mais qui reste l\u2019un des premiers crit\u00e8res d\u2019\u00e9limination. Dans sa th\u00e8se datant de 2015, Christelle Martin-Lacroux* d\u00e9montre que 60% des CV et lettres de motivation re\u00e7us chaque ann\u00e9e ne sont pas retenus en raison de fautes, et que 81% des entreprises consid\u00e8rent des lacunes en orthographe comme un frein lors de la s\u00e9lection d\u2019un profil pour un recrutement. <\/p>\n\n\n\n

Per\u00e7ues comme un manque de cr\u00e9dibilit\u00e9, de motivation, voire de politesse, les fautes sont de plus en plus visibles, particuli\u00e8rement au sein du milieu professionnel moderne. Rappelez-vous : il y a encore quelques ann\u00e9es, les dactylographes \u00e9taient tr\u00e8s pr\u00e9sents en entreprises<\/a>. Form\u00e9s \u00e0 \u00e9crire rapidement et sans faute, ces personnes r\u00e9digeaient les documents officiels des managers et des dirigeants. Aujourd\u2019hui, soumis \u00e0 de nouvelles exigences, il est attendu que les managers et plus largement les collaborateurs soient polyvalents (notamment qu\u2019ils r\u00e9digent leurs courriels eux-m\u00eames) et r\u00e9actifs dans leurs \u00e9changes (messagerie instantan\u00e9e, courriels…).<\/p>\n\n\n\n

La discipline, qui auparavant n’\u00e9tait qu’une sp\u00e9cialit\u00e9 d’imprimeur, est devenue aux yeux de tous le premier des signes ext\u00e9rieurs de culture, et son absence un stigmat<\/em>e.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Bernard Traimond, enseignant-chercheur d’anthropologie fran\u00e7ais<\/em><\/p>\n\n\n\n


L\u2019orthographe, un marqueur social<\/h3>\n\n\n
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La discrimination li\u00e9e \u00e0 l’orthographe est-elle apparue \u00e0 notre \u00e9poque ? Selon Claude Leli\u00e8vre, historien de l\u2019\u00e9ducation, l\u2019orthographe \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 un facteur de discrimination au XVII\u00e8me si\u00e8cle. <\/p>\n\n\n\n

Cette vision de l\u2019orthographe en tant que marqueur social n\u2019est d\u2019ailleurs pas r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 la France. De par le monde, l\u2019orthographe a toujours servi \u00e0 se distinguer socialement ; elle fait partie du patrimoine culturel et est constitutive de notre identit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

La sp\u00e9cificit\u00e9 fran\u00e7aise pourrait \u00eatre que la langue est rest\u00e9e particuli\u00e8rement difficile \u00e0 \u00e9crire, si on la compare \u00e0 ses langues soeurs ou cousines telles que l\u2019italien ou l\u2019espagnol, qui s\u2019\u00e9crivent davantage comme elles se prononcent.<\/p>\n\n\n\n

Songez qu’un jeune \u00e9l\u00e8ve italien met un an \u00e0 ma\u00eetriser l’orthographe de sa langue, tandis que son cousin fran\u00e7ais en met dix, non pas m\u00eame pour ne commettre aucune faute, mais pour en commettre le moins possible !<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Fran\u00e7ois de Closets<\/em><\/p>\n\n\n\n

R\u00e9forme de l’orthographe : vers une simplification du fran\u00e7ais ?<\/h3>\n\n\n\n

La r\u00e9forme de l\u2019orthographe est un sujet qui a suscit\u00e9 de vives controverses en France. La derni\u00e8re en date, celle de 1990 (partiellement appliqu\u00e9e en 2016 dans les manuels scolaires !) concernait 2 400 mots, soit 3 \u00e0 4 % du lexique fran\u00e7ais. Durant pr\u00e8s de 20 ans, les puristes ont cri\u00e9 au scandale et \u00e0 l\u2019appauvrissement intellectuel, tandis qu\u2019\u00e0 travers le monde, des r\u00e9formes strat\u00e9giques ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es au sujet de l\u2019anglais, l\u2019espagnol, l’allemand ou le portugais d\u2019une bien plus grande ampleur que la n\u00f4tre\u2026 sans que cela ne cr\u00e9e de tels troubles. <\/p>\n\n\n\n

Si l\u2019on examine dans le d\u00e9tail cette r\u00e9forme, on remarque qu\u2019elle est tr\u00e8s l\u00e9g\u00e8re et concerne majoritairement les traits d\u2019union (extra-ordinaire devient alors extraordinaire), le pluriel, les accents, le tr\u00e9ma ou encore la simplification des consonnes doubles. Un exemple parlant : girolle<\/a> perd l\u2019un de ses L pour devenir : girole\u2026 peu probable donc que cela nous aide \u00e0 trouver un emploi !<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9forme de l\u2019orthographe a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e par certains comme une avanc\u00e9e pour rendre le fran\u00e7ais plus facile et donc favoriser l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances. Mais cette r\u00e9forme semble en r\u00e9alit\u00e9 compliquer plus qu\u2019elle ne simplifie. Comment pallier donc \u00e0 cette chute du niveau d\u2019orthographe ?<\/p>\n\n\n\n

Une id\u00e9e concr\u00e8te : se remettre \u00e0 niveau <\/h3>\n\n\n\n

Toujours selon Fran\u00e7ois de Closets, auteur de \u201cZ\u00e9ro faute : l’orthographe, une passion fran\u00e7aise\u201d publi\u00e9 en 2009, c\u2019est \u00e0 l\u2019\u00e9cole de modifier ses pratiques. Il est essentiel que les r\u00e8gles de l’orthographe soient acquises avant d’entrer dans l’enseignement sup\u00e9rieur, d\u00e8s le primaire. Si l\u2019orthographe peine \u00e0 se moderniser, l\u2019\u00e9cole et la m\u00e9thode ont en revanche souvent \u00e9t\u00e9 r\u00e9form\u00e9es, mais jamais assez longtemps pour en voir les fruits. L\u2019\u00e9cole peine \u00e0 mettre en place des initiatives p\u00e9rennes. \u00c0 l\u2019apprentissage des r\u00e8gles et \u00e0 l\u2019acquisition des automatismes, Fran\u00e7ois de Closets sugg\u00e8re d\u2019ajouter le maniement intelligent, en classe, des correcteurs orthographiques et autres dictionnaires \u00e9lectroniques.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi pas ! Mais en attendant, que faire pour celles et ceux qui sont d\u00e9j\u00e0 pass\u00e9s par la case \u00e9cole et qui sont d\u00e9j\u00e0 aux portes de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ou sur le march\u00e9 du travail ? Si nous attendons que la puissance publique r\u00e8gle miraculeusement le probl\u00e8me ou que l\u2019opinion publique change d\u2019avis sur l\u2019importance de la ma\u00eetrise de l\u2019orthographe, nous ne sommes pas pr\u00e8s d\u2019int\u00e9grer l\u2019universit\u00e9 ou l\u2019entreprise de nos r\u00eaves. <\/p>\n\n\n\n

Dans ce contexte o\u00f9 l\u2019orthographe n\u2019est pas pr\u00e8s d\u2019\u00eatre r\u00e9ellement simplifi\u00e9e, o\u00f9 l\u2019\u00e9cole et la m\u00e9thode se cherchent, tandis que la discrimination continue, il nous para\u00eet n\u00e9cessaire aujourd\u2019hui de prendre son destin en main, quel que soit son \u00e2ge, son profil acad\u00e9mique ou professionnel. D\u2019admettre ses faiblesses, la difficult\u00e9 de la langue et de se (re)mettre \u00e0 niveau : prendre des cours d\u2019orthographe, suivre une formation de fran\u00e7ais expression \u00e9crite… Contrairement \u00e0 beaucoup d\u2019autres, la discrimination \u00e0 l\u2019orthographe est une discrimination sur laquelle nous pouvons toutes et tous agir.<\/p>\n\n\n\n

Ma\u00eetriser le fran\u00e7ais r\u00e9pond donc \u00e0 une urgence sociale. Notre cours d\u2019orthographe et d’expression \u00e9crite <\/a>Frantastique Ortho est n\u00e9 pour contribuer \u00e0 cet effort.<\/p>\n\n\n\n

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Persuad\u00e9 que votre niveau de fran\u00e7ais est impeccable ? Testez le gratuitement avec Frantastique Ortho. <\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

*Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en sciences de gestion au Centre d’\u00e9tudes et de recherches appliqu\u00e9es \u00e0 la gestion (CERAG) \u00e0 l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes.<\/p>\n\n\n\n


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