{"id":13262,"date":"2021-04-20T10:41:41","date_gmt":"2021-04-20T08:41:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?p=13262"},"modified":"2025-04-04T09:41:49","modified_gmt":"2025-04-04T07:41:49","slug":"10-fautes-grammaire-espagnoles-anglophones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.gymglish.com\/fr\/2021\/04\/20\/10-fautes-grammaire-espagnoles-anglophones","title":{"rendered":"Les 10 fautes de grammaire espagnole les plus r\u00e9currentes commises par des anglophones"},"content":{"rendered":"\n

Si tu pensais que la grammaire n\u2019\u00e9tait qu\u2019un simple d\u00e9tail dans ton processus d\u2019apprentissage des langues, nous sommes navr\u00e9s de t’annoncer que tu as tout faux.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Et pourtant, les r\u00e8gles de grammaire espagnole<\/a>, v\u00e9ritable pilier de l\u2019apprentissage, donne souvent du fil \u00e0 retordre aux apprenants. Les utilisateurs anglophones de notre cours d\u2019espagnol en ligne<\/a> Hotel Borboll\u00f3n en sont d\u2019ailleurs les t\u00e9moins !<\/p>\n\n\n\n

Gymglish a soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9 les 10 erreurs de grammaire espagnole les plus courantes que nos utilisateurs anglophones ont commises au cours de cette derni\u00e8re ann\u00e9e*.<\/p>\n\n\n\n

1) Pronoms COI<\/h2>\n\n\n\n

Comme en fran\u00e7ais, les pronoms compl\u00e9ments d\u2019objet indirect remplacent des mots pour \u00e9viter une r\u00e9p\u00e9tition. Ils correspondent parfois aux COI fran\u00e7ais (qui r\u00e9pondent \u00e0 la question \u00e0 quoi \/ \u00e0 qui<\/em> ?) mais pas toujours.<\/p>\n\n\n\n

Nacho pide un taxi a Ana<\/u>.<\/strong> Nacho commande un taxi \u00e0 Ana.<\/p>\n\n\n\n

 Nacho le<\/u> pide un taxi.<\/strong> Nacho lui commande un taxi.<\/p>\n\n\n\n

Habl\u00e9 con ellas<\/u> ayer.<\/strong> J\u2019ai parl\u00e9 avec elles hier.<\/p>\n\n\n\n

 Les<\/u> habl\u00e9 ayer.<\/strong> Je leur ai parl\u00e9 hier.<\/p>\n\n\n\n

<\/th>SINGULAR<\/th>PLURAL<\/th><\/tr><\/thead>
1\u00aa persona<\/td>Usted me responde<\/td>T\u00fa nos respondes<\/td><\/tr>
2\u00aa persona<\/td>Ella te responde<\/td>\u00c9l os responde<\/td><\/tr>
3\u00aa persona<\/td>Ellas le responden<\/td>Ellas les responden<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Remarque : en g\u00e9n\u00e9ral, le pronom COI pr\u00e9c\u00e8de le verbe, mais il peut \u00eatre plac\u00e9 devant ou apr\u00e8s le verbe dans les phrases avec deux verbes. \u00c0 l\u2019imp\u00e9ratif, il se place obligatoirement apr\u00e8s le verbe. <\/p>\n\n\n\n

Le<\/u> escribo.<\/strong> Je lui \u00e9cris<\/p>\n\n\n\n

Le<\/u> voy a escribir \/ Voy a escribirle<\/u>.<\/strong> Je vais lui \u00e9crire<\/p>\n\n\n\n

Escr\u00edbele<\/u>.<\/strong> \u00c9cris-lui<\/p>\n\n\n\n

En savoir plus sur les pronoms COI<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

2) Les hypoth\u00e8ses avec “si”<\/h2>\n\n\n\n

Les phrases qui se forment avec si<\/em> indiquent une hypoth\u00e8se ou une condition. Le temps utilis\u00e9 apr\u00e8s si <\/em>change selon que l’hypoth\u00e8se est r\u00e9alisable, probable ou irr\u00e9alisable.<\/p>\n\n\n\n