{"id":7700,"date":"2020-08-04T10:10:00","date_gmt":"2020-08-04T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?p=7700"},"modified":"2023-04-17T10:56:59","modified_gmt":"2023-04-17T08:56:59","slug":"microlearning-wie-motiviert-man-die-lernenden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.gymglish.com\/de\/2020\/08\/04\/microlearning-wie-motiviert-man-die-lernenden","title":{"rendered":"Microlearning: Wie motiviert man die Lernenden im Jahr 2022?"},"content":{"rendered":"\n

Das Microlearning (oder Mikro-Lernen) ist eine Lehrmethode, die es erm\u00f6glicht, in relativ kurzen Unterrichtseinheiten ein Maximum an Informationen zu behalten. <\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Kurz gesagt, nicht so lange, aber daf\u00fcr (h\u00e4ufiger und) besser lernen.<\/p>\n\n\n\n

Wir machen von dieser Methode seit unseren Anf\u00e4ngen im Jahr 2004 intensiven Gebrauch. Heute erl\u00e4utert uns Antoine Brenner, der Mitbegr\u00fcnder von Gymglish, eines der p\u00e4dagogischen Grundprinzipien unserer Online-Kurse.<\/p>\n\n\n\n

Hallo, Antoine! Gymglish erm\u00f6glicht es, eine Sprache in nur 10 Minuten pro Tag zu erlernen. Aber ist das wirklich ausreichend?<\/h2>\n\n\n\n

Das h\u00e4ngt immer von den Absichten jedes beziehungsweise jeder Einzelnen ab. Wenn man sich zum Ziel setzt, alle Sprachen der Welt zu erlernen oder innerhalb weniger Monate zweisprachig zu werden, ist das nat\u00fcrlich ein Ding der Unm\u00f6glichkeit. Jedoch sind wir davon \u00fcberzeugt, dass Microlearning hervorragend geeignet ist, um eine Sprache zu erlernen, deren Grundlagen bereits erworben wurden.<\/p>\n\n\n\n

Sich mit einer Disziplin zehn Minuten pro Tag zu besch\u00e4ftigen bedeutet, dass sich die erworbenen Kenntnisse dauerhaft vertiefen, ohne dass die Lernenden die Lust daran verlieren: dies ist der eigentliche Vorteil dieser Methode.<\/p>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich machen die Lernenden weniger schnelle Fortschritte als bei t\u00e4glichem Pr\u00e4senzunterricht, aber sie werden langfristig von einer regelm\u00e4\u00dfigen Lernroutine profitieren und Informationen viel l\u00e4nger behalten.  Ich m\u00f6chte auch hinzuf\u00fcgen, dass der Hauptnutzen des Mikrolernens in der Aufrechterhaltung des \u201egymnastischen\u201d Lernens besteht. Das erworbene Wissen steht den Lernenden sofort zur Verf\u00fcgung, was nicht der Fall ist, wenn wir Dinge lernen, die wir nicht t\u00e4glich anwenden und die wir am Ende vergessen.<\/p>\n\n\n\n

Ist die Entscheidung f\u00fcr das Microlearning so alt wie Gymglish selbst?<\/h2>\n\n\n\n

Seit unseren Anf\u00e4ngen in 2004 hatten wir das Ziel, Kurse mit kleinen Lerneinheiten anzubieten, da uns bewusst war, dass regelm\u00e4\u00dfiges Lernen der Schl\u00fcssel zum Lernerfolg ist. Unsere Unterrichtseinheiten basieren auf Tests, deren h\u00e4ufige Durchf\u00fchrung f\u00fcr das Erinnern sehr wichtig ist, wie es auch die 2013 von mehreren Universit\u00e4ten durchgef\u00fchrte Studie \u201cImproving Students\u2019 Learning With Effective Learning Techniques<\/em><\/a>\u201d belegt. Diese Studie bewertet das Durchf\u00fchren von Einstufungstests sowie \u201cdistributed practice<\/em><\/a>\u201d (zeitlich auseinanderliegende Arbeitseinheiten), die unserer Meinung nach zu den zwei effektivsten Methoden im Rahmen des Microlearnings z\u00e4hlen. <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ngere Lektionen w\u00fcrden zu viel Zeit unserer Lernenden in Anspruch nehmen und sich langfristig nachteilig auf die Teilnahme auswirken. Mit anderen Worten, der Ansatz des Mikrolernens tr\u00e4gt dazu bei, ein gewisses Ma\u00df an Best\u00e4ndigkeit zu erreichen, ohne die Zeitpl\u00e4ne unserer Lernenden zu \u00fcberlasten. Im Gegenzug sind wir stolz darauf, eine sehr hohe Teilnahmequote unserer Lernenden von \u00fcber 80% vorweisen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Ist die Microlearning-Methode f\u00fcr jedes Publikum geeignet? <\/h2>\n\n\n\n

Auch wenn ein kleiner Teil der Bev\u00f6lkerung in der Lage sein mag, jeden Tag drei von vier Stunden dem Erlernen von etwas Neuem zu widmen, so ist dies sicher nicht bei allen der Fall! Ich denke, mithilfe des Microlearning-Ansatzes gelingt es, 80% bis 90% der Bev\u00f6lkerung zum regelm\u00e4\u00dfigen Lernen zu bringen.<\/p>\n\n\n\n

Dadurch kann das Microlearning f\u00fcr sehr viele Menschen attraktiv sein und regelm\u00e4\u00dfiges Lernen sicherstellen.<\/p>\n\n\n\n

Denkst Du, dass sich Microlearning und Spaced Learning gegenseitig erg\u00e4nzen?<\/h2>\n\n\n\n

Ich w\u00fcrde sagen, dass Spaced Repetition Learning<\/em><\/a>, das ja auch zu unserem p\u00e4dagogischen Instrumentarium geh\u00f6rt, das Lernen per Microlearning effizienter macht. Um die langfristige Motivation zu unterst\u00fctzen, bedient sich Gymglish verschiedener Lehrmethoden (Adaptive Learning, Microlearning, Spaced Learning, usw.), damit die erworbenen Kenntnisse so gut wie m\u00f6glich gefestigt werden.<\/p>\n\n\n\n

Gymglish arbeitet unabl\u00e4ssig daran, seinen Benutzer*innen im Interesse von Lernen, Erinnern und langfristiger Motivation die bestm\u00f6gliche Erfahrung zu bieten.<\/p>\n\n\n\n


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