{"id":15456,"date":"2021-08-12T11:04:00","date_gmt":"2021-08-12T09:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.gymglish.com\/?p=15456"},"modified":"2022-11-15T10:48:02","modified_gmt":"2022-11-15T09:48:02","slug":"10-haeufigsten-grammatikfehler-im-franzoesischen-chinesisch-machen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.gymglish.com\/de\/2021\/08\/12\/10-haeufigsten-grammatikfehler-im-franzoesischen-chinesisch-machen","title":{"rendered":"Die 10 h\u00e4ufigsten Grammatikfehler, die Chinesen im Franz\u00f6sischen machen"},"content":{"rendered":"\n

Dachten Sie, Grammatik sei blo\u00df ein nebens\u00e4chliches Detail in Ihrem Sprachlernprozess? Dann m\u00fcssen wir Ihnen leider eine schlechte Nachricht \u00fcberbringen: Das haben Sie komplett falsch verstanden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Zwar ist es m\u00f6glich, franz\u00f6sische Grammatik<\/a> beim Reisen, Fernsehgucken oder einfach durch das Lesen von Grammatikb\u00fcchern zu lernen. Die franz\u00f6sischen Grammatikregeln zu verstehen (und auswendig zu k\u00f6nnen), ist jedoch das Fundament, um auch die Feinheiten dieser Sprache zu beherrschen.<\/p>\n\n\n\n

Gymglish hat die h\u00e4ufigsten Fehler analysiert, die unsere Lernenden im letzten Jahr gemacht haben. Das Ergebnis ist diese Liste von 10 grammatikalischen Hindernissen, die Chinesischlernern die meisten Schwierigkeiten zu bereiten scheinen.<\/p>\n\n\n\n

1) \u00catre und avoir<\/h2>\n\n\n\n

\u00catre hei\u00dft \u2018sein\u2019.<\/em> Wir benutzen es im Allgemeinen, um unsere Nationalit\u00e4t und unseren Beruf anzugeben, oder um Personen und Dinge zu beschreiben.<\/p>\n\n\n\n

\u00eatre<\/strong> 
Je suis
Tu es
Il est
Nous sommes
Vous \u00eates
Ils sont<\/p>\n\n\n\n

Avoir<\/em> ist ein weiteres wichtiges Verb. Es bedeutet \u2018haben\u2019. Wir geben damit unser Alter an (anders als im Deutschen, wo wir daf\u00fcr \u2018sein\u2019 benutzen) oder wir verwenden es, um den Besitz anzugeben.<\/p>\n\n\n\n

avoir<\/strong> 
J\u2019ai
Tu as
Il a
Nous avons
Vous avez
Ils ont<\/p>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

Victor Hugo est Fran\u00e7ais et il <\/strong>est<\/strong> \u00e9crivain. <\/strong>Victor Hugo ist Franzose, und er ist Schriftsteller.<\/p>\n\n\n\n

Il a 210 ans et il a un livre dans la main. <\/strong>Victor Hugo ist 210 Jahre alt und er hat ein Buch in der Hand.

Mehr \u00fcber \u00catre und avoir<\/a> erfahren<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2) Demonstrativpronomen<\/h2>\n\n\n\n

Demonstrativpronomen ersetzen Nomen, die bereits erw\u00e4hnt wurden. Im Franz\u00f6sischen m\u00fcssen sie in Geschlecht und Zahl an das Nomen angeglichen werden, das sie ersetzen.<\/p>\n\n\n\n

<\/td>m\u00e4nnlich<\/strong><\/td>weiblich<\/strong><\/td><\/tr>
Singular<\/strong><\/td>celui<\/td>celle<\/td><\/tr>
Plural<\/strong><\/td>ceux<\/td>celles<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 J\u2019adore la barbe de Victor. \u2013 Oui, mais moi je pr\u00e9f\u00e8re celle de Marcel.<\/strong> -Ich liebe Victors Bart. \u2013 Ja, aber mir gef\u00e4llt Marcels besser. (celle = la barbe, weiblich Singular)<\/p>\n\n\n\n

De tous les livres que j\u2019ai lus, ceux de Victor sont mes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s. <\/strong>Von allen B\u00fcchern, die ich gelesen habe, gefallen mir die von Victor am besten. (ceux = les livres, m\u00e4nnlich Plural)<\/p>\n\n\n\n

Wir h\u00e4ngen -ci und -l\u00e0 an, um auf etwas oder jemanden hinzuweisen.<\/p>\n\n\n\n

<\/td>m\u00e4nnlich<\/strong><\/td>weiblich<\/strong><\/td><\/tr>
Singular<\/strong><\/td>celui-ci, celui-l\u00e0<\/td>celle-ci, celle-l\u00e0<\/td><\/tr>
Plural<\/strong><\/td>ceux-ci, ceux-l\u00e0<\/td>celles-ci, celles-l\u00e0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ces chaussures sont magnifiques! \u2013 Moi, je pr\u00e9f\u00e8re celles-l\u00e0.<\/strong> -Diese Schuhe sind wundersch\u00f6n! \u2013 Mir gefallen diese dort besser. (celles-l\u00e0 = die anderen Schuhe dort, nicht hier)<\/p>\n\n\n\n

\u2013Ci<\/em> bezieht sich auf etwas, das in der N\u00e4he ist, -l\u00e0 auf etwas, das weiter weg ist.<\/p>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Je voudrais une baguette s\u2019il vous pla\u00eet.<\/strong> -Ich h\u00e4tte gern ein Baguette.
\u2013 Celle-ci ? <\/strong>-Dieses hier?
\u2013 Non, celle-l\u00e0, elle est moins cuite. <\/strong>-Nein, das dort, es ist nicht so braun gebacken.<\/p>\n\n\n\n

Hinweis: Auf die einfachen Demonstrativpronomen (celui, celle, etc.<\/em>) folgt immer eine Erg\u00e4nzung (celui que, celle qui, ceux de, etc.<\/em>). Auf die zusammengesetzten Demonstrativpronomen (celui-ci, celle-l\u00e0, etc<\/em>.) folgt keine weitere Erg\u00e4nzung.<\/p>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Quelle bouteille veux-tu ? <\/strong>-Welche Flasche willst du?
\u2013 Celle que tu as dans la main <\/strong>\/ Celle de Victor<\/strong> \/ Celle-ci<\/strong> \/ Celle-l\u00e0.<\/strong> -Die, die du in der Hand hast\/Victors\/Diese hier\/Diese dort.

Mehr \u00fcber Demonstrativpronomen<\/a> erfahren.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3) Der Imperativ <\/h2>\n\n\n\n

Der Imperativ (l\u2019imp\u00e9ratif<\/em>) wird in folgenden F\u00e4llen verwendet: bei Befehlen, Anordnungen oder Anleitungen, zur Erteilung von Ratschl\u00e4gen, bei Verboten.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9coute<\/u>-moi !<\/strong> H\u00f6r mir zu!
Prenez<\/u> la premi\u00e8re rue \u00e0 droite.<\/strong> Nehmen Sie die erste Stra\u00dfe rechts.
Ne parle<\/u> pas fort !<\/strong> Nicht laut sprechen!Der Imperativ wird nur f\u00fcr drei Subjektpronomen verwendet: tu<\/em>, nous<\/em> und vous<\/em>. Die Konjugationsformen entsprechen im Allgemeinen dem Pr\u00e4sens, jedoch wird das Subjekt weggelassen<\/p>\n\n\n\n

entrer<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Entre
Entrons
Entrez<\/p>\n\n\n\n

venir<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Viens
Venons
Venez<\/p>\n\n\n\n

faire<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Fais
Faisons
Faites<\/p>\n\n\n\n

Anmerkung: Bei Verben auf -ER enf\u00e4llt bei der 2. Person Singular das s<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Mehr \u00fcber\u00a0Imperativ<\/a> erfahren<\/p>\n\n\n\n


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4) Die COI-Pronomen<\/h2>\n\n\n\n

Die COI-Pronomen (compl\u00e9ment d\u2019objet indirect = indirekte Objektpronomen<\/em>) entsprechen im Allgemeinen dem deutschen Dativ. Sie ersetzen ein Nomen, das auf das Verb + \u00e0<\/strong> folgt, wie z. B. parler \u00e0, t\u00e9l\u00e9phoner \u00e0, demander \u00e0, r\u00e9pondre \u00e0, etc.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Beispiel:

Je parle \u00e0 mes parents. Je leur parle<\/strong>. Ich spreche mit meinen Eltern. Ich spreche mit ihnen.<\/p>\n\n\n\n

<\/td>Singular<\/strong><\/td>Plural<\/strong><\/td><\/tr>
1.Person<\/strong><\/td>tu me<\/strong> manques \/ cela m\u2019<\/strong>appartient<\/td>il nous <\/strong>parle<\/td><\/tr>
2.Person<\/strong><\/td>je te<\/strong> dis \/ il t\u2019<\/strong>ob\u00e9it<\/td>il vous<\/strong> souhaite bon app\u00e9tit<\/em><\/td><\/tr>
3.Person<\/strong><\/td>je lui<\/strong> t\u00e9l\u00e9phone<\/td>je lui<\/strong> t\u00e9l\u00e9phone<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Achtung: Lui <\/em>ersetzt sowohl weibliche als auch m\u00e4nnliche Nomen.<\/p>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

Je parle \u00e0 <\/strong>mon mari<\/strong>.<\/strong> Je lui<\/strong> parle \u21d2 Ich spreche mit meinem Mann. Ich spreche mit ihm.<\/p>\n\n\n\n

Je parle \u00e0 ma femme<\/strong>. Je lui<\/strong> parle. \u21d2  Ich spreche mit meiner Frau. Ich spreche mit ihr.

Mehr \u00fcber Die COI-Pronomen<\/a> erfahren<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

5) Eine Frae stelleng<\/h2>\n\n\n\n

Im Franz\u00f6sischen kann man auf drei verschiedene Arten Fragen stellen:<\/p>\n\n\n\n

\u2022  Formell: (Fragewort quand, o\u00f9<\/em> etc.) + Verb + Subjekt + ?
As-tu un t\u00e9l\u00e9phone portable ?<\/strong> Hast du ein Mobiltelefon?
Connaissez-vous Victor Hugo ? <\/strong>Kennen Sie Victor Hugo?
Pourquoi as-tu un t\u00e9l\u00e9phone portable ? <\/strong>Warum hast du ein Mobiltelefon?
O\u00f9 travaillez-vous ?<\/strong> Wo arbeiten Sie?<\/p>\n\n\n\n

\u2022  Neutral: (Fragewort) + est-ce que <\/em>+ Subjekt + Verb ?
Est-ce que vous connaissez Victor Hugo ?<\/strong> Kennen Sie Victor Hugo?
Est-ce que tu aimes la po\u00e9sie ? <\/strong>Magst du Gedichte?
O\u00f9 est-ce qu\u2019on va aller ce soir ?<\/strong> Wohin gehen wir heute Abend?
Qu\u2019est-ce que vous dites ?<\/strong> Was sagen Sie?<\/p>\n\n\n\n

\u2022  Informell: Subjekt + Verb (+ Fragewort) + ?
Elle travaille chez vous ? <\/strong>Arbeitet sie bei Ihnen?
Vous connaissez Victor Hugo ?<\/strong> Kennen Sie Victor Hugo?
Tu pars quand ?<\/strong> Wann f\u00e4hrst du ab ?
Vous habitez o\u00f9 \u00e0 Londres ? <\/strong>Wo in London wohnen Sie?

Mehr \u00fcber Eine Frage stellen<\/a> erfahren<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

6) Die pronoms toniques<\/h2>\n\n\n\n

Die pronoms toniques <\/strong>(unverbundenen Personalpronomen) werden haupts\u00e4chlich in den beiden folgenden F\u00e4llen verwendet:<\/p>\n\n\n\n

<\/td>Singular<\/strong><\/td>Plural<\/strong><\/td><\/tr>
1. Person<\/strong><\/td>c\u2019est moi<\/strong><\/td>c\u2019est nous <\/strong><\/td><\/tr>
2. Person<\/strong><\/td>c\u2019est toi<\/strong><\/td>c\u2019est vous<\/strong><\/td><\/tr>
3. Person<\/strong><\/td>c\u2019est lui<\/strong> \/ elle<\/strong><\/td>ce sont eux<\/strong> \/ elles<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

\u2022  Nach c\u2019est<\/em>:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Qui est la plus belle ? \u2013 C\u2019est <\/strong>moi<\/strong> ! <\/strong>-Wer ist die H\u00fcbscheste? \u2013 Ich! (Das bin ich!)<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Vor den pronoms sujets<\/em> (\u2018Subjektpronomen\u2019 wie je, tu, il, etc.), um das Subjekt besonders hervorzuheben:<\/p>\n\n\n\n

Marcel est tr\u00e8s sympa, mais <\/strong>toi<\/strong>, tu es ennuyeux.<\/strong> Marcel ist wirklich nett, aber du, du bist langweilig.<\/p>\n\n\n\n

Ils sont fran\u00e7ais, mais vous, <\/strong>vous<\/strong> \u00eates belges. <\/strong>Sie sind Franzosen, (aber ihr,) ihr seid Belgier.<\/p>\n\n\n\n

Wir k\u00f6nnen sie auch nach bestimmten Verben verwenden, auf die die Pr\u00e4position \u00e0<\/em> folgt.<\/p>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

Je tiens beaucoup \u00e0 <\/strong>elles<\/strong>Ich h\u00e4nge sehr an ihnen.<\/p>\n\n\n\n

Tu ne penses jamais \u00e0 moi\u00a0<\/strong>Du denkst nie an mich.

Mehr \u00fcber die\u00a0pronoms toniques<\/a>\u00a0erfahren<\/p>\n\n\n\n


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7) Das futur proche<\/em> (w\u00f6rtl. \u201anahe Zukunft\u2018)<\/h2>\n\n\n\n

Le futur proche<\/em> ist \u2018die nahe Zukunft\u2019, eine Zeitform, die wir im Deutschen nicht kennen. Oftmals dr\u00fccken wir die nahe Zukunft mit \u2018gleich\u2019 oder \u2018bald\u2019 aus. Le futur proche<\/em> wird in folgenden F\u00e4llen verwendet bei Handlungen, die kurz bevor stehen.<\/p>\n\n\n\n

Rentrez vite ! Il va pleuvoir<\/u> !<\/strong> Kommt schnell zur\u00fcck! Es regnet gleich!
Attention, tu vas tomber<\/u> !<\/strong> Vorsicht, du f\u00e4llst gleich hin!<\/p>\n\n\n\n

Es wird auch bei bevorstehenden Ereignissen verwendet, die in der nahen oder entfernteren Zukunft stattfinden werden.<\/p>\n\n\n\n

Je vais rester<\/u> \u00e0 Paris pendant trois ou quatre ans. <\/strong>Ich werde drei oder vier Jahre in Paris bleiben.
Allez-vous revenir<\/u> un jour \u00e0 Montr\u00e9al ?<\/strong> Kommen Sie eines Tages nach Montre\u00e1l zur\u00fcck?<\/p>\n\n\n\n

Das futur proche<\/em> wird mit der Pr\u00e4sensform von aller<\/u><\/strong> aller, pr\u00e9sent + dem Infinitiv<\/strong> des Hauptverbs gebildet. Als Beispiel nehmen wir hier nager<\/em> (schwimmen):<\/p>\n\n\n\n

je vais nager<\/strong>
tu vas nager<\/strong>
il\/elle\/on va nager<\/strong>
nous allons nager<\/strong>
vous allez nager<\/strong>
ils\/elles vont nager<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mehr \u00fcber Das futur proche<\/a><\/em> erfahren<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

8) Subjektpronomen<\/h2>\n\n\n\n

Subjektpronomen ersetzen eine Person oder Sache.<\/p>\n\n\n\n

<\/th>Singular<\/th>Plural<\/th><\/tr><\/thead>
1. Person<\/th>je<\/strong> suis<\/td>nous<\/strong> sommes<\/td><\/tr>
2. Person<\/th>tu<\/strong> es<\/td>vous<\/strong> \u00eates<\/td><\/tr>
3. Person<\/th>il \/ elle \/ on<\/strong> est<\/td>ils \/ elles<\/strong> sont<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Anmerkung:
\u2022  Im Franz\u00f6sischen gibt es zwei verschiedene Formen f\u00fcr \u2018sie\u2019 (Plural): ils<\/em> und elles<\/em>:
Ils<\/em> wird f\u00fcr mehrere m\u00e4nnliche Subjekte oder eine Gruppe m\u00e4nnlicher und weiblicher Subjekte benutzt, elles<\/em> ausschlie\u00dflich f\u00fcr mehrere weibliche Subjekte.<\/p>\n\n\n\n


\u2022  Beachten Sie au\u00dferdem, dass on<\/em> und nous<\/em> im gesprochenen Franz\u00f6sisch die gleiche Bedeutung haben.<\/p>\n\n\n\n

Mehr \u00fcber Subjektpronomen<\/a> erfahren<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

9) Die Demonstrativadjektive<\/h2>\n\n\n\n

Wir benutzen ce, cette, ces<\/strong>, wenn wir auf Personen oder Dinge zeigen.<\/p>\n\n\n\n

<\/th>Masculin<\/th>F\u00e9minin<\/th><\/tr><\/thead>
singulier<\/th>Ce<\/strong> livre
Cet<\/strong> ami<\/td>		Cette<\/strong> personne<\/td><\/tr>
pluriel<\/th>Ces<\/strong> disques<\/td>Ces<\/strong> voitures<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Beispiel:<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Est-ce que vous connaissez cette rue ?<\/strong> \u00bb Kennen Sie diese Stra\u00dfe?Wenn ein m\u00e4nnliches Nomen mit einem Vokal oder stummen \u2018h\u2019 beginnt (also h, a, e, i, o, u<\/em> ), verwenden wir cet<\/strong> (ausgesprochen wie cette<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n

Cet<\/u> homme n\u2019est pas sympa.<\/strong> Dieser Mann ist nicht nett.<\/p>\n\n\n\n

Erfahren Sie mehr \u00fcber Demonstrative Adjektive<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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10) Das Wort \u201cquel\u201d in Ausrufen<\/h2>\n\n\n\n

Quel<\/strong> ist ein Adjektiv, das vor einem Nomen oder Adjektiv einen Ausruf bilden kann.<\/p>\n\n\n\n

Quelle jolie barbe, Victor !<\/strong> Was f\u00fcr ein sch\u00f6ner Bart, Victor!
Quel mauvais temps !<\/strong> Was f\u00fcr ein schlechtes Wetter!<\/p>\n\n\n\n

Quel<\/em> muss in Geschlecht und Zahl an das Nomen angeglichen werden.<\/p>\n\n\n\n

<\/th>M\u00c4NNLICH<\/th>WEIBLICH<\/th><\/tr><\/thead>
SINGULAR<\/th>quel (beau chien !)<\/strong> Was f\u00fcr ein sch\u00f6ner Hund!<\/td>quelle (chance !)<\/strong> Was f\u00fcr ein Gl\u00fcck!<\/td><\/tr>
PLURAL<\/th>quels (tableaux magnifiques !)<\/strong>Was f\u00fcr wunderbare Gem\u00e4lde!<\/td>quelles (belles montagnes !)<\/strong> Was f\u00fcr sch\u00f6ne Berge!<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Anmerkung: Ausrufe mit quel<\/em> haben in den meisten F\u00e4llen kein Verb.<\/p>\n\n\n\n

Quelle<\/u> jolie chanson !<\/strong> Was f\u00fcr ein sch\u00f6nes Lied!
Qu\u2019elle<\/u> est jolie cette chanson !<\/strong>(qu\u2019 + elle + verbe + compl\u00e9ment)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Beim Imperativ im Pr\u00e4sens haben die ER-Verben (die Verben, die auf \u2018-er\u2019 enden) in der tu<\/em>-Form nie ein \u2018-s\u2019 am Ende. Das gilt auch f\u00fcr das Verb aller<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Tu manges<\/strong> (Du isst) Mange<\/u> !<\/strong> (Iss!)
Tu \u00e9coutes<\/strong> (Du h\u00f6rst zu) \u00c9coute<\/u> !<\/strong> (H\u00f6r zu!)
Tu vas chez le docteur<\/strong> (Du gehst zum Arzt) Va<\/u> chez le docteur !<\/strong> (Geh zum Arzt!)<\/p>\n\n\n\n

Auch die Verben ouvrir<\/em> (\u00f6ffnen), offrir<\/em> (anbieten, schenke), souffrir<\/em> (leiden), couvrir<\/em> (bedecken) und cueillir<\/em> (sammeln, pfl\u00fccken) folgen dieser Regel (kein \u2018-s\u2019 am Ende der tu<\/em>-Form):<\/p>\n\n\n\n

Tu ouvres<\/strong> (Du \u00f6ffnest) Ouvre<\/u> !<\/strong> (\u00d6ffne!)
Tu cueilles<\/strong> (Du pfl\u00fcckst) Cueille<\/u> !<\/strong> (Pfl\u00fccke!)
Tu offres<\/strong> (Du verschenkst) Offre<\/u> le cadeau!<\/strong> (Verschenke das Geschenk!)<\/p>\n\n\n\n

Bei allen anderen Verben bleibt das \u2018-s\u2019 am Ende der tu<\/em>-Form erhalten.<\/p>\n\n\n\n

Tu fais<\/strong> (Du machst) Fais<\/u>-le !<\/strong> (Mach es!)
Tu prends<\/strong> (Du nimmst) Prends<\/u> !<\/strong> (Nimm!)
Tu vois<\/strong> (Du siehst) Vois<\/u> !<\/strong> (Sieh!)<\/p>\n\n\n\n

Erfahren Sie mehr \u00fcber das Wort \u201cquel\u201d in Ausrufen<\/a>
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Haben wir mit dieser Liste geschafft, Sie gleichzeitig zu verwirren und zu erfreuen? Dann verbessern Sie Ihre Franz\u00f6sischkenntnisse weiter und testen Sie am besten gleich heute Frantastique, unseren\u00a0Online-Franz\u00f6sischkurs!<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n


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