<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984</id><updated>2010-02-05T11:41:39.099-08:00</updated><title type='text'>The GymGlish Blog</title><subtitle type='html'>Cours d'anglais par internet personnalisés</subtitle><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://blog.gymglish.com/atom.xml'/><author><name>Rich</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11960101980718071425</uri><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>32</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-2407856581319966690</id><published>2010-02-05T08:30:00.001-08:00</published><updated>2010-02-05T11:41:39.118-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='partenariat'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='monde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='new york'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Le Monde.fr et GymGlish partenaires</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/lemonde_et_gymglish-732345.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 252px; height: 320px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/lemonde_et_gymglish-732344.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Difficile de reprocher au &lt;a href="http://www.lemonde.fr/" target="_blank"&gt;Monde&lt;/a&gt;, illustre référence de la presse francophone, de ne pas s'intéresser à l'anglais. Il y avait déjà l'extrait du &lt;a href="http://www.nytimes.com/" target="_blank"&gt;New York Times&lt;/a&gt;, proposé depuis plusieurs années par Le Monde dans son édition papier du week-end.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depuis le 1er janvier, Le Monde.fr va plus loin et propose à ses visiteurs de &lt;a href="http://www.gymglish.fr/" target="_blank"&gt;perfectionner leur anglais&lt;/a&gt;. Et c'est &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GymGlish &lt;/span&gt;que le site a choisi de recommander à ses lecteurs!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Partenaires d'une maison réputée pour des contenus de qualité, nous sommes honorés, et relevons le défi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avec une &lt;a href="http://www.navi-mag.com/site_img/ARTICLES/large/gymnastique-douce-id271.jpg" target="_blank"&gt;petite gymnastique&lt;/a&gt; de l'anglais façon GymGlish là-dessous, la lecture du New York Times se fera "fingers in the nose".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-2407856581319966690?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/2407856581319966690/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/02/le-mondefr-et-gymglish-partenaires.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2407856581319966690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2407856581319966690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/02/le-mondefr-et-gymglish-partenaires.html' title='Le Monde.fr et GymGlish partenaires'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-368203321239119566</id><published>2010-01-28T06:14:00.000-08:00</published><updated>2010-01-28T06:26:32.803-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feedback'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='user'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comment'/><title type='text'>Compilation // Best Of GymGlish User Comments #4</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_desk_post-it_note-725174.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_desk_post-it_note-725172.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le quatrième article de cette &lt;a href="http://blog.gymglish.com/2009/11/compilation-best-of-gymglish-user.html" target="_blank"&gt;série&lt;/a&gt;! Enjoy!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;RAPPEL&lt;/span&gt;: Nous avons décidé de vous faire profiter de certains retours des utilisateurs GymGlish: message de remerciement, problème de grammaire anglaise, de vocabulaire, de couple parfois, insultes, réflexions personnelles, ... Nous lisons avec attention tous les retours et répondons à chaque demande! Si (en toute transparence!) nous rions parfois, ces feedbacks sont très précieux et ont largement contribué au développement du produit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- En ce moment c'est le salon du chocolat du 14 au 18/10/2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Country music is no longer old fashioned and lot of people all over the world dance with country music. at the moment, line dance with country is in fashion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Can you send your email to MrWarbuckle because he need GymGlish to improve his accent !!!!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Sorry for the delay. I had a lumbago and I was forced to remain lenghtened.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Did you smoke anyting while recording this stuff?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- I had a problem with my moose. In fact, I had the correct answer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Note de la GymGlish Team: Ne pas confondre &lt;a href="http://www.sfgate.com/blogs/images/sfgate/green/2008/12/29/mooseDM2003_468x440.jpg" target="_blank"&gt;MOOSE &lt;/a&gt;et &lt;a href="http://9gag.com/photo/2424_full.jpg" target="_blank"&gt;MOUSE&lt;/a&gt;!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- FYI: outbreak [ ] 1. 1) ???? ? ??????, ??????????, ??????; ?????, ???????; ????????? ?????????, ?????? volcanic outbreak — ?????????? ??????? an outbreak of measles — ??????? ???????? ???? an outbreak of locusts — ????? ??????? the outbreak of war — ??????????? ????? Syn: outburst , eruption 2) ?????????; ????, ??????????, ????? a popular outbreak — ???????? ????????? Syn: insurrection , revolt 3) ??????, ????? ?????? ?? ??????????? 2. ; 1) ??????????, ??????????? ( ? ?????, ???? ? ?. ?. ); ???????????; ?????????? Now and then outbroke the light. — ?? ? ???? ????????? ????. A frightful clamour from the wall outbroke. — ????????? ???? ???????? ??-?? ?????. Syn: break out 2) ??????????, ???????????? Syn: bloom , blossom&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- So, Phillip is fond of plastic dolls? Not very ecological...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hey Gymglish team, I've just finish my lesson and I want to ask: what about you ? Do you put your rubbish into different categories ? Do you have already introduced 'energy-saving light bulbs' ? Are you concern by papers recycling ? Do you use Non-toxic cleaning products ? I hope you are concern by this subjects ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Réponse de la GymGlish Team: OUI! (avec notre initiative &lt;/span&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-environnement-greenglish" target="_blank"&gt;GreenGlish&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-368203321239119566?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/368203321239119566/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/compilation-best-of-gymglish-user_28.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/368203321239119566'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/368203321239119566'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/compilation-best-of-gymglish-user_28.html' title='Compilation // Best Of GymGlish User Comments #4'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-8238848357682113376</id><published>2010-01-27T02:17:00.000-08:00</published><updated>2010-01-27T02:38:17.997-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='interview'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='job'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RP'/><title type='text'>GymGlish cherche un(e) assistant(e) RP! (offre de stage)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_shop_generic-779303.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_shop_generic-779301.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dans le cadre de son développement, la société A9, conceptrice et éditrice de GymGlish, recherche un(e) collaborateur/rice &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-video"&gt;dynamique&lt;/a&gt;, polyvalent(e) et entreprenant(e) pour participer aux campagnes RP de la société.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette personne travaillera en collaboration directe avec la responsable des relations presse de la société.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Compétences requises :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;. Très bon relationnel, le ou la candidate doit aimer le contact, les relations humaines&lt;br /&gt;. Avoir la 'fibre commerciale'&lt;br /&gt;. Expression orale et écrite en français sans faille&lt;br /&gt;. Anglais courant&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Type de contrat : Stage conventionné de 2 à 6 mois (Paris 12ème)&lt;br /&gt;Disponibilité : ASAP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To apply, &lt;a href="mailto:marjorie-2010rp@gymglish.com"&gt;send an e-mail&lt;/a&gt; with your cv and cover letter! Thanks!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-8238848357682113376?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/8238848357682113376/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/gymglish-cherche-une-assistante-rp.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/8238848357682113376'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/8238848357682113376'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/gymglish-cherche-une-assistante-rp.html' title='GymGlish cherche un(e) assistant(e) RP! (offre de stage)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-9218906498963110595</id><published>2010-01-19T01:04:00.000-08:00</published><updated>2010-01-20T07:49:21.571-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feedback'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comment'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Compilation // Best Of GymGlish User Comments #3</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/funny-728764.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 220px; height: 200px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/funny-728762.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Le troisième article de cette &lt;a href="http://blog.gymglish.com/2009/11/compilation-best-of-gymglish-user.html" target="_blank"&gt;série&lt;/a&gt;! Enjoy!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;RAPPEL&lt;/span&gt;: Nous avons décidé de vous faire profiter de certains retours des utilisateurs GymGlish: message de remerciement, problème de grammaire anglaise, de vocabulaire, de couple parfois, insultes, réflexions personnelles, ... Nous lisons avec attention tous les retours et répondons à chaque demande! Si (en toute transparence!) nous rions parfois, ces feedbacks sont très précieux et ont largement contribué au développement du produit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- ENGLISH VERY VERY FINE MY I DON T NO SPEAK ENGLISH VERY WELL BUT I GO SPEAK AT DAY FAT AT YOU&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bonjour et bises à vous tous. Les champignons continuent à pousser dans les bois&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- SORRY I DON T ANSWER ON FRIDAY - WE THERE ON STRIKE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- The text is sometimes so funny that my boss thinks I'm just having fun when he hears how laud I'm laughing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hello, Please, excuse-me for yerderday. I couldn't send my copy because Guadeloupe was on dark since 5:00 AM to 6:00 PM. The personnal of EDF were in stricke and they botched the electric equipment. So, I didn't work and I'm late in my job today. Thank you.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- I didn't ask before, because of several things: 1/ I had a baby 2/ I was very busy and very tired because I started work and the baby doesnt sleep the night. But now I start gymglish&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- I have to apologize that I did praticed Gymglish courses due to I was not at work, since october 30, 2006. I was victime of drunk man in Corbeil essonnes in front of the " Mairie". I got five points de sutures on my mouth.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- It is very difficult to keep my mouse at bay - it seems to have a live of its own - what I mean if I am not very careful there is another answer there, not the one I marked initially. I know, this is a hardware problem and do not expect any comment. Have a nice day.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- bonjourcherprofesseurd'anglais,j'esperequevousallezbien.j'aiquelquesproblemesaveclatouchees&lt;br /&gt;pacemaisj'esperequandmemequevousarriverezàmeliresanstropdeproblemes.j'adorebeu&lt;br /&gt;coupvotremethodeetchaquejources10minutessontd'unefraicheurintense.vousremerciant&lt;br /&gt;dem'avoirfilerunorderde5friend,jevoussouhaiteuneexcellentejournéecherGymGlishprofessor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-9218906498963110595?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/9218906498963110595/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/compilation-best-of-gymglish-user.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9218906498963110595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9218906498963110595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/compilation-best-of-gymglish-user.html' title='Compilation // Best Of GymGlish User Comments #3'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-2058695474980371472</id><published>2010-01-12T09:23:00.000-08:00</published><updated>2010-01-12T10:04:21.549-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gymglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comments'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feedback'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='user'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='compilation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='turtle'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tortoise'/><title type='text'>A nice comment, a nice response: TORTOISE Vs TURTLE</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_animals-text-790181.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 192px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_animals-text-790179.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nous recevons quelquefois des questions surprenantes de la part de nos utilisateurs surtout lorsque l'on sait qu'elles sont destinées à un &lt;a href="http://www.gymglish.fr/formation-continue"  target="_blank"&gt;organisme de formation professionnelle&lt;/a&gt;, aka GymGlish! En voici un exemple avec (en prime!) la réponse de notre &lt;a href="http://www.gymglish.fr/professeur-anglais" target="_blank"&gt;équipe pédagogique&lt;/a&gt;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Please - Can you tell me what is the difference beetween TORTOISE and TURTLE ? Have a nice day."&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voici notre réponse:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" Hello Mr. Testutide* - Thanks for your question. The tortoise is a cousin to the turtle: both reptiles have a hard carapace which protects them both from predators and environmental hazards. The primary difference between the two animals is that the tortoise lives on land, making occasional trips to the water, whereas the turtle lives predominantly in water (both fresh and salt water). It is common for people to mistakenly call both animals 'turtles', however there is a real difference between them. The giant tortoises of the Galapagos islands are mentioned in this lesson. These creatures were studied by Darwin and provided information for his theory of natural selection. You can find more information on tortoises &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Turtle#Turtle.2C_terrapin.2C_or_tortoise.3F%20" target="_blank"&gt;here&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I hope this information helps!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;* Par souci d'anonymat, le nom de l'utilisateur a été volontairement changé.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-2058695474980371472?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/2058695474980371472/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/nice-comment-nice-response-tortoise-vs.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2058695474980371472'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2058695474980371472'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/nice-comment-nice-response-tortoise-vs.html' title='A nice comment, a nice response: TORTOISE Vs TURTLE'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-3766537499164496987</id><published>2010-01-08T08:33:00.000-08:00</published><updated>2010-01-08T08:41:16.054-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='happy'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='new'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='year'/><title type='text'>Happy New Year 2010!</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/Carte-de-voeux-2010-761707.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 263px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/Carte-de-voeux-2010-761702.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toute l'équipe &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-video"&gt;GymGlish&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://www.delavignecorp.com/"&gt;Delavigne Corporation&lt;/a&gt; et le &lt;a href="http://www.richmorning.fr/"&gt;Rich Morning Show&lt;/a&gt; vous souhaitent une très belle année 2010!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-3766537499164496987?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/3766537499164496987/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/happy-new-year-2010.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/3766537499164496987'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/3766537499164496987'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/happy-new-year-2010.html' title='Happy New Year 2010!'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-2636037422773937031</id><published>2010-01-07T02:50:00.000-08:00</published><updated>2010-01-07T05:40:26.759-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gymglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artificielle'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naissance'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='logiciel'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='intelligence'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Gros Plan: Comment est né GymGlish?</title><content type='html'>Question (&lt;a href="http://www.gymglish.com/english-quiz-everyday-situations" target="_blank"&gt;quizz&lt;/a&gt;): Comment est né GymGlish?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Suite à un voyage&lt;br /&gt;B. Suite à un &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=94mYRjNo96Y" target="_blank"&gt;cours de gymnastique&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;C. Suite au prochain numéro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_travel_airplane-783337.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_travel_airplane-783335.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Réponse:&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Le projet GymGlish est né d'un voyage!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Après une première expérience de création d'entreprise ensemble, Antoine Brenner et Benjamin Levy entreprennent chacun de leur côté un grand voyage. Au printemps 2003, Antoine se rend au Guatemala pour plusieurs mois, avec l'objectif d'y apprendre l'espagnol "de A à Z". Il choisit un programme intensif, six heures quotidiennes de cours particuliers. Submergé par de nouvelles connaissances à mémoriser, il développe pour son propre usage un petit programme lui délivrant des e-mails quotidiens de tests sur les verbes et conjugaisons espagnols. Il rend progressivement le logiciel intelligent : celui-ci détecte les lacunes et revient en priorité dessus. Cette anecdote de voyage, et les nombreux échanges qui ont suivi avec Benjamin, conduisent à la création en février 2004 de la société A9, conceptrice de GymGlish.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Antoine Brenner&lt;/span&gt; est l'architecte en chef du système logiciel intelligent, il orchestre l'intégration de ce moteur avec l'ensemble de l'infrastructure technique de A9.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Benjamin Levy&lt;/span&gt; a la responsabilité du développement commercial de la société et est responsable, avec Andrew Arnon, de l'édition du contenu créatif et pédagogique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-2636037422773937031?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/2636037422773937031/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/gros-plan-comment-est-ne-gymglish.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2636037422773937031'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2636037422773937031'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2010/01/gros-plan-comment-est-ne-gymglish.html' title='Gros Plan: Comment est né GymGlish?'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-3814134676293734466</id><published>2009-12-23T06:29:00.000-08:00</published><updated>2009-12-23T06:37:47.220-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='facebook'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='delavigne'/><title type='text'>The Delavigne Corporation : Etes-vous 'fan'?</title><content type='html'>Pour les fêtes de fin d'année, l'équipe de Bruno Delavigne est sur Facebook!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;!-- Facebook Badge START --&gt;&lt;a style="font-family: &amp;quot;lucida grande&amp;quot;,tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; font-variant: normal; font-style: normal; font-weight: normal; color: rgb(59, 89, 152); text-decoration: none;" href="http://www.facebook.com/pages/The-Delavigne-Corporation/213934318911" target="_TOP" title="The Delavigne Corporation"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/pages/The-Delavigne-Corporation/213934318911" target="_TOP" title="The Delavigne Corporation"&gt;&lt;img style="border: 0px none ;" src="http://badge.facebook.com/badge/213934318911.2992.1742048736.png" height="178" width="120" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;!-- Facebook Badge END --&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-3814134676293734466?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/3814134676293734466/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/delavigne-corporation-etes-vous-fan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/3814134676293734466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/3814134676293734466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/delavigne-corporation-etes-vous-fan.html' title='The Delavigne Corporation : Etes-vous &apos;fan&apos;?'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-9004161496779919440</id><published>2009-12-18T04:09:00.000-08:00</published><updated>2009-12-18T04:15:07.211-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feedback'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comment'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Compilation // Best Of GymGlish User Comments #2</title><content type='html'>Voici le deuxième post de cette &lt;a href="http://blog.gymglish.com/2009/11/compilation-best-of-gymglish-user.html"&gt;série&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RAPPEL: Nous avons décidé de vous faire profiter de certains retours des utilisateurs GymGlish: message de remerciement, problème de grammaire anglaise, de vocabulaire, de couple parfois, insultes, réflexions personnelles, ... Nous lisons avec attention tous les retours et répondons à chaque demande! Si (en toute transparence!) nous rions parfois, ces feedbacks sont très précieux et ont largement contribué au développement du produit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bonne lecture!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_susie_office_1-709084.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 256px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_susie_office_1-709080.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- This lesson is strong&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Am so happy learn gymglish because i want to immigrate to usa so i need your help please bye&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Within 2 lessons (number 2 and 3) and 3 grammar exercices, I have got 3 exercices about toilets matters. Do you ave any specific problems with toilets ? Shall I adress you to a psychiatrist ? Or would you prefer a psychoanalyst ? This kind ob obsession about toilets can be healed nowadays. I don't mind playing the part of a psychoanalyst of yours, but it won't improve my english a lot, I am afraid. Plesae try to diversifiy your subjects. Or I let you know the amont of my fees. I am here to improve my english on public budget. (...)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- IcannotMakeAnySpace.IputFigureOut.AndShelwesBecauseIhaweNo"w"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- It's very difficult for me to open all the e-mails because I,m tired most of the days. Working, childring, and wifeing make life very complicated and with no time to myself. However I,m sure that my wife would tell you the same if she could.Best regards.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- To sleepy to do anything correct&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- A well placed krill reference to be sure. Best crustacean related question ever.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Do you have Ms Susan Bliss' phone number? :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-9004161496779919440?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/9004161496779919440/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/compilation-best-of-gymglish-user.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9004161496779919440'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9004161496779919440'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/compilation-best-of-gymglish-user.html' title='Compilation // Best Of GymGlish User Comments #2'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-7439353743336705980</id><published>2009-12-15T09:39:00.000-08:00</published><updated>2009-12-15T09:48:21.267-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='translator'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='recruitment'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lesson'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='english'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='translation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='freelance'/><title type='text'>GymGlish is looking for a freelance translator (English --&gt; French)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_cv-792852.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_cv-792850.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;About the position:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Translation of individual terms and creation of example sentences for the 'vocabulary à la carte' section of GymGlish lessons.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Paid training period (getting a feel for our contextual approach, learning to use the software, etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- c. 10-15 hours' work per month after the initial training period.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- A long-term project.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;About the ideal candidate:&lt;/span&gt; Very good level of English / Impeccable written French (native speaker) / Good IT skills / Teaching experience a plus, but not essential / Based in or near Paris (frequent visits to the GymGlish office during the training period) / Internet connection at home.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To apply, &lt;a href="mailto:cw2007@gymglish.com"&gt;send an e-mail&lt;/a&gt; with your cv and cover letter! Thanks!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-7439353743336705980?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/7439353743336705980/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/gymglish-is-looking-for-freelance.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7439353743336705980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7439353743336705980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/gymglish-is-looking-for-freelance.html' title='GymGlish is looking for a freelance translator (English --&gt; French)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-5431430143410889900</id><published>2009-12-11T03:19:00.000-08:00</published><updated>2009-12-11T03:27:23.237-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='communication'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='publicite'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Vidéos, Publicité et Cours d'anglais  #1</title><content type='html'>Parce que chez Gymglish on aime les vidéos et &lt;a href="http://a21.idata.over-blog.com/457x457/0/21/49/53/Part2/GulliaAnglais.jpg" target="_blank"&gt;l'anglais&lt;/a&gt;, et parce que chez GymGlish on aime &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-video" target="_blank"&gt;communiquer&lt;/a&gt;, voici quelques 'vidéos virales' (ou 'vidéos buzz') - en voilà des expressions à la mode - dans le secteur de la formation des langues:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JGAMppuXf7U&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/JGAMppuXf7U&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YsCR9Y4Ymvo&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YsCR9Y4Ymvo&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;What do you think?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-5431430143410889900?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/5431430143410889900/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/videos-publicite-et-cours-danglais-1.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5431430143410889900'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5431430143410889900'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/videos-publicite-et-cours-danglais-1.html' title='Vidéos, Publicité et Cours d&apos;anglais  #1'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-5922344824819908888</id><published>2009-12-01T08:25:00.000-08:00</published><updated>2009-12-02T07:02:38.292-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gymglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gymenglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>GymEnglish Versus GymGlish: Some basic math</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/willie-775493.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 220px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/willie-775491.png" title="GymEnglish" alt="GymEnglish vs gymglish" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Here at &lt;strike&gt;GymEnglish&lt;/strike&gt; GymGlish, math isn't our specialty, although we do work with some &lt;a href="http://blog.gymglish.com/2009/09/en-2004-ca-ressemblait-quoi-gymglish.html" target="_blank"&gt;smart dudes&lt;/a&gt;. Despite that, there is one equation that we are quite familiar with:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gymnastics + English = &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GymGlish&lt;/span&gt; (Correct)&lt;br /&gt;Gymnastics + English = &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GymEnglish &lt;/span&gt;(Incorrect)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You see, &lt;b&gt;GymGlish&lt;/b&gt; is a name that &lt;a href="http://english-idioms.net/wm/idiom.cgi?idiom=ro&amp;amp;nr=20" target="_blank"&gt;rolls off the tongue&lt;/a&gt;! Its sonority is unparalleled, like &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=5ryHhqM5ya4" target="_blank"&gt;church bells&lt;/a&gt; on Sunday, or the mating &lt;a href="http://www.vimeo.com/2696185" target="_blank"&gt;call of a humpback whale&lt;/a&gt;. You want me to explain the math? No problem: we've taken the first  syllable of 'Gymnastics' (because of our daily workout approach to learning) and combined it with the last syllable of 'English' (the language that we teach), and we've come up with the sum: &lt;i&gt;GymGlish&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TaDa, as all the great &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=j9U3pZFPNcc" target="_blank"&gt;magicians &lt;/a&gt;say.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;So why then, do our users insist on calling us GymEnglish? Why the confusion? Why combine a prefix with a whole word? Where is the logic in that? Perhaps we need a GymDictionary to find out, or, as it should be called, a GymDic.&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_waiting_room-727839.jpg" style="text-decoration: none;"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_waiting_room-727837.jpg" alt="GymEnglish " border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ici à &lt;b&gt;GymGlish&lt;/b&gt;, les mathématiques ne sont pas notre spécialité, mais il y a cependant une équation qui nous est assez familière:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gymnastics + English = &lt;b&gt;GymGlish &lt;/b&gt;(Correct)&lt;br /&gt;Gymnastics + English = &lt;b&gt;GymEnglish &lt;/b&gt;(Incorrect)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le calcul est simple, nous avons pris la première syllabe de 'gymnastique' (car notre approche pédagogique est basée sur un travail quotidien!) que nous avons combiné à la dernière syllabe du mot 'English' (l'anglais étant la langue que nous faisons apprendre), et.. abradacabra... le mot/produit/marque &lt;b&gt;GymGlish&lt;/b&gt; est né! Facile!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et pourtant GymGlish se transforme très souvent en GymEnglish lors de nos conversations avec nos utilisateurs, prospects, les journalistes, bloggeurs, ... Pourquoi?! Vous avez la parole.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-5922344824819908888?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/5922344824819908888/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/gymenglish-versus-gymglish-some-basic.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5922344824819908888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5922344824819908888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/12/gymenglish-versus-gymglish-some-basic.html' title='GymEnglish Versus GymGlish: Some basic math'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-727230544724715890</id><published>2009-11-25T04:15:00.000-08:00</published><updated>2009-11-25T08:09:31.495-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DIF'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='professionnelle'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Un euro en formation rapporte 13 euros à l'entreprise</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_newspaper-audio-764444.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 300px; height: 198px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_newspaper-audio-764442.jpg" alt="formation dif anglais entreprise" title="formation dif entreprise" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Une étude de l'Université de Linz (Autriche), réalisée sur un panel d'entreprises autrichiennes de plus de 10 salariés (entre 1999 et 2008), révèle des résultats très surprenants sur l'efficacité et le rendement de la formation: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chaque euro investi dans la formation apporterait un profit de 13 euros à l'entreprise&lt;/span&gt;. De même, la productivité de chaque collaborateur augmenterait de 4%. L'étude révèle également que les petites et moyennes entreprises ne forment pas suffisamment leurs collaborateurs par manque de moyens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;France &lt;/span&gt;répond à cette problématique en obligeant les entreprises (petites et grandes) à dépenser en formation. A défaut, elles 'cotisent' leur euro formation, qu'elles manquent ou non de moyens, et qu'elles récupèrent ou non leur formation en aval. Le &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-offres/cours-anglais-DIF" target="_blank"&gt;DIF&lt;/a&gt;* s'attaque à la démocratisation de la formation, pour une redistribution plus juste des montagnes d'euros formation créées par la loi, afin que cet argent profite à tous les collaborateurs qu'ils soient cadres ou non cadres, sédentaires ou itinérants, citadins ou éloignés des métropoles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ailleurs dans le monde et notamment dans les pays anglo-saxons, la formation est à l'initiative de l'individu (à l'exception bien-entendu des formations dites 'métier'). C'est à l'individu, et non à son employeur, de mesurer la pertinence d'un tel investissement en fonction de ses aspirations professionnelles, souhaits d'épanouissement (etc), mais aussi en fonction de ses moyens. Dans ce système, pas de moyen, pas de formation. En &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Autriche&lt;/span&gt;, mais aussi en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Allemagne&lt;/span&gt;, l'approche semble hybride: la formation reste à l'initiative de l'individu, mais l'entreprise le devance parfois. Elle conseille, favorise, co-finance voire finance totalement la formation. Rien d'étonnant, si un euro formation en rapporte 13, soit un TRI** de 1300%, la formation n'est plus seulement un enjeu social, elle devient cause économique, financière même! Ainsi légiférée ou non, la formation ne devrait pas être délaissée de sitôt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nous sommes entrés dans l'ère du savoir nous dit-on, espérons que tous y auront accès.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Source étude: AK-Studie: Hebelwirkung der Weiterbildung, in: "Die Presse", Print-Ausgabe, 2008.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* DIF: &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-offres/cours-anglais-professionnels" target="_blank"&gt;Droit Individuel à la Formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;** TRI: Taux de Retour sur Investissement&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-727230544724715890?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/727230544724715890/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/un-euro-en-formation-rapporte-13-euros.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/727230544724715890'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/727230544724715890'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/un-euro-en-formation-rapporte-13-euros.html' title='Un euro en formation rapporte 13 euros à l&apos;entreprise'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-5175413968616404383</id><published>2009-11-23T07:38:00.000-08:00</published><updated>2009-11-23T08:06:42.562-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pikel'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='didactique'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='moonpalace'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Nouveau teaser pour les cours d'anglais du Rich Morning Show</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.lacartoonerie.com/user_resources/cinema/movie_images/107/220/107220531.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 210px; height: 140px;" src="http://www.lacartoonerie.com/user_resources/cinema/movie_images/107/220/107220531.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;« C'est rigolo, mais comment ça marche? » Un retour fréquent hélas de la part des internautes visitant le site de Rich Morning!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour y remédier, nous avons le plaisir de vous annoncer la mise en ligne de la nouvelle présentation vidéo du programme, beaucoup plus didactique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette animation a été réalisée en collaboration avec &lt;a href="http://www.pikel.fr/"&gt;Pikel &lt;/a&gt; et &lt;a href="http://www.moonpalace.fr/"&gt;MoonPalace &lt;/a&gt;. Découvrez-la tout de suite:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id="flash" flashvars="xml_path=http://www.richmorning.fr/getTeaser_video_xml" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" bgcolor="#000000" name="flash" src="http://www.richmorning.fr/richmorning/flash/player-teaser.swf?1232121473511" type="application/x-shockwave-flash" height="302" width="300"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rappel : Le Rich Morning Show (&lt;a href="http://www.richmorning.fr/"&gt;cours d'anglais par internet&lt;/a&gt;) est une méthode d'anglais pour débutants, par emails et par dessins animés!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Envoyez nous vos commentaires!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-5175413968616404383?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/5175413968616404383/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/nouveau-teaser-pour-les-cours-danglais.html#comment-form' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5175413968616404383'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/5175413968616404383'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/nouveau-teaser-pour-les-cours-danglais.html' title='Nouveau teaser pour les cours d&apos;anglais du Rich Morning Show'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-9036485437155515437</id><published>2009-11-17T04:18:00.000-08:00</published><updated>2009-11-17T06:47:37.354-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gymglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comments'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feedback'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='user'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='compilation'/><title type='text'>Compilation // Best Of GymGlish User Comments #1</title><content type='html'>Nous avons décidé de vous faire profiter de certains retours des utilisateurs GymGlish: message de remerciement, problème de grammaire anglaise, de vocabulaire, de &lt;a href="http://www.aujourdhui.ma/alm_images/Antoine-Brenner-et-Benjamin-Levy.gif" target="_blank"&gt;couple&lt;/a&gt; parfois, insultes, réflexions personnelles, ... Nous lisons avec attention tous les retours et répondons à chaque demande! Si (en toute transparence!) nous rions parfois, ces feedbacks sont très précieux et ont largement contribué au développement du produit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci à tous &amp;amp; Bonne lecture!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_donna_office-791698.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 256px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_donna_office-791696.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;- About "you are not a number you are a free man" in the first exercise. Are you the new number 2 ? who is number 1 ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Can I have a photo of Miss Bümbüm ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bonjour et bises à vous tous,particulièrement à Antoine, Benjamin, Andrew... les canards ont toujours les pattes sur la glace et semblent bien frigorifiés...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pardonnez mes erreurs mais je suis blonde !... et je ne sais même pas traduire cette phrase !! ;-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- I am difficult with grammar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Apoligies for the "retard". I had lost Gymenglish lesson -tue, 05 april...!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Your phone line is disturbed... I've not been able to listen to the audio...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kicked you in the what?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Thank-you. For the first time my score (100%) is correct. Champagne for all the Gymglish's staff.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- My week end was good. It was the birthday of my mother. All the family was joined together.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Sorry for my abscence I was not here but now I am back.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- It 's a little difficult but i acrroche me to continue....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(le meilleur pour la fin)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- I'm at work but still sleeping.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-9036485437155515437?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/9036485437155515437/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/compilation-best-of-gymglish-user.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9036485437155515437'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9036485437155515437'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/compilation-best-of-gymglish-user.html' title='Compilation // Best Of GymGlish User Comments #1'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-4303942120397563384</id><published>2009-11-02T09:31:00.000-08:00</published><updated>2009-11-03T00:50:08.199-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='greenglish'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='préservation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carbon'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='footprint environnement'/><title type='text'>GreenGlish ou 'Que peut faire une PME pour la préservation de l'environnement?' (à son échelle)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_horatio_jungle_cock-text-749035.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 230px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_horatio_jungle_cock-text-749032.jpg" border="0" alt="carbon footprint delavigne" title="carbon footprint with naked horatio"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En 2007, GymGlish a lancé le programme '&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;GreenGlish&lt;/span&gt;': un ensemble d'initiatives menées au sein de l'entreprise dans le but de minimiser l'impact de nos activités sur l'environnement.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le monde prend depuis peu conscience de cette nécessité d'harmoniser son développement économique, industriel, ses évolutions démographiques et sociales à la préservation de l'environnement. Ce regard long terme sur notre développement ouvre la voie à une multitude d'initiatives et nouvelles pratiques qu'il nous paraît  judicieux d'explorer à tous les niveaux, individuel, collectif, public et privé.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Carbon Footprint &amp; Bilan écologique neutre : limiter son impact sur le climat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conscients de nos émissions de gaz à effets de serre et de leur impact sur le réchauffement climatique, nous  évaluons régulièrement les émissions de C02 provoquées directement et indirectement par nos activités : consommations d'énergies, parc informatique, transports, etc. Grâce à des organismes intermédiaires spécialisés, nous essayons de compenser ces émissions (appelées &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Carbon_footprint" target="_blank"&gt;Carbon Footprint&lt;/a&gt;) en finançant différents projets de reforestation, d'optimisation et de renouvellement d'énergie. Cette démarche de bilan écologique neutre nous a été inspirée par le projet  'Tour du monde en 80 hommes (www.80hommes.com), et a déjà été adoptée par de nombreuses collectivités, entreprises et industries à travers le monde. Enfin nous suivons régulièrement l'actualité sur le sujet afin de veiller à que ces actions n'aient pas sur le long terme des conséquences néfastes inattendues dans les régions du monde où elles sont menées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A ce stade, le périmètre de notre 'bilan écologique neutre' est celui de la société GymGlish, de ses activités et opérations internes. Ce périmètre ne comprend pas par exemple la consommation informatique que nous suscitons chez nos clients lorsqu'ils suivent leur &lt;a href="http://www.gymglish.fr" target="_blank"&gt;cours d'anglais&lt;/a&gt; GymGlish.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GreenGlish ne prétend pas être la solution aboutie, idéale et complète à tous les problèmes de réchauffement climatique et autres pollutions de l'environnement. Nous sommes au début d'une longue route d'évolutions des pratiques industrielles, commerciales, alimentées par un flux croissant de découvertes technologiques et de procédés alternatifs à ceux pratiqués depuis la révolution industrielle. Notre jeune entreprise a souhaité participer à ces efforts, à sa modeste échelle, afin d'apprendre dès ses premières années d'existence, les réflexes et comportements qui nous assureront demain cette meilleure harmonie entre développement et environnement. Espérons que ces actions enseignent, inspirent et puissent se pérenniser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Retrouvez plus d'informations concernant &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-environnement-greenglish" target="_blank"&gt;GreenGlish&lt;/a&gt;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-4303942120397563384?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/4303942120397563384/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/greenglish-ou-que-peut-faire-une-pme.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/4303942120397563384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/4303942120397563384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/11/greenglish-ou-que-peut-faire-une-pme.html' title='GreenGlish ou &apos;Que peut faire une PME pour la préservation de l&apos;environnement?&apos; (à son échelle)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-7195073116787787326</id><published>2009-10-23T02:11:00.000-07:00</published><updated>2009-10-23T02:36:27.015-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GymGlishMan'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='surf'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vacation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='holiday'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>The GymGlishMan on vacation</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_seaside-749634.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_seaside-749632.jpg" title="gymglish en vacances" alt="gymglishman" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Si l'on peut vaguement imaginer ce que fait un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GymGlishMan &lt;/span&gt;lorsqu'il est à GymGlish, c'est à dire au boulot, on ignore en revanche encore tout de ce qu'il peut bien fabriquer lorsqu'il est en vacances.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notez que 'GymGlishMan' n'est qu'un rapide nom de code inventé pour ce petit post (nous ne l'utilisons jamais, entre nous on s'appelle '&lt;a href="http://farm4.static.flickr.com/3514/3833458568_459c67afc7.jpg" target="_blank"&gt;Poto&lt;/a&gt;').&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce terme fait donc référence à tout membre de &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-video" target="_blank"&gt;l'équipe GymGlish&lt;/a&gt; qu'il ou elle soit un Man ou une Woman (toutes nos excuses au passage pour les innombrables termes attribués par défaut au genre masculin dans cette langue terriblement injuste et machiste). Pour comprendre ce que fait le &lt;a href="http://static.gymglish.com/flash/lipdub-flash.gif" target="_blank"&gt;GymGlishMan&lt;/a&gt; en vacances, il faut vous dire ce qu'il ne fait pas : le GymGlishMan ne se connecte pas à ses emails professionnels lorsqu'il est en vacances, il n'appelle jamais le bureau, et ne se fait jamais appeler par le bureau (ou alors très rarement). Le GymGlishMan en vacances s'en fout. Il dispose pourtant d'outils technologiques de pointe pour accéder à l'immense majorité des ressources du bureau, ses e-mails, les coordonnées et dossiers des clients, fournisseurs, le back-office, les contenus, etc. Mais il n'en fait rien. Le GymGlishMan en vacances est en paix. Il se détend. Il donne occasionnellement quelques nouvelles, surtout s'il s'agit d'un séjour long (le GymGlishMan pratique beaucoup le séjour long, voire très long), passe un petit bonjour à l'équipe : 'Comment ça va?... J'espère que c'est pas trop dur pour vous... Ici il fait 28°C... L'autre jour j'ai vu une otarie... Bisous bisous...'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais alors que fait-il le GymGlishMan en vacances? Ben du coup il fait rien, et tout ce qu'il veut. Et quand il revient, il semble plus intelligent que quand il est parti. Curieux...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-7195073116787787326?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/7195073116787787326/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglishman-in-vacation.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7195073116787787326'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7195073116787787326'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglishman-in-vacation.html' title='The GymGlishMan on vacation'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-6946153298135649568</id><published>2009-10-14T04:44:00.000-07:00</published><updated>2009-10-23T02:13:22.682-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xtranormal'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mariage'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='love'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='english'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>GymGlish: Love &amp; Marriage (vidéo #5)</title><content type='html'>Another informative sketch brought to you by the good people of GymGlish!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5R2mgZJIANM&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5R2mgZJIANM&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-6946153298135649568?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/6946153298135649568/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglish-love-marriage-video-5.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6946153298135649568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6946153298135649568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglish-love-marriage-video-5.html' title='GymGlish: Love &amp; Marriage (vidéo #5)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-6150085522289872661</id><published>2009-10-09T02:49:00.000-07:00</published><updated>2009-10-09T09:53:17.861-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vocale'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='systeme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lanque'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprendre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reconnaissance'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>L'antinomie du mois : "un système efficace de reconnaissance vocale"</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_chart-752748.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_chart-752745.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;C'est ce que vous pouvez lire dans le mensuel "&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Internet Pratique&lt;/span&gt;" ce mois-ci (octobre 2009), à propos de l'un de nos confrères (pour ne pas dire l'un de nos concurrents!). Le dossier est intitulé 'Quatre sites pour &lt;a href="http://www.gymglish.fr/" target="_blank"&gt;apprendre les langues&lt;/a&gt;'*,  et nous, GymGlish, avons l'honneur d'y figurer auprès de trois concurrents (enfin... trois confrères). Exercice de style assez classique : benchmark synthétique, focus sur 4 produits, notes sur 10, 'les plus', 'les moins'... GymGlish récupère la note de 8,5/10, soit 17/20. Pas mal du tout, mieux que ce que nous prenions à l'école. Certes nous regrettons qu'il ne soit fait aucune mention de notre univers pédagogique scénarisé, notre &lt;a href="http://www.delavignecorp.com/" target="_blank"&gt;DelavigneCorp&lt;/a&gt;, ses personnages, un point qui s'est révélé un vrai facteur d'assiduité et d'efficacité pédagogique. Mais ne nous plaignons pas, le journaliste n'a peut-être pas eu le temps de tester le produit, et puis nous sommes cités, c'est déjà très flatteur!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce qui nous désole en revanche, c'est l'argument "un système efficace de reconnaissance vocale", à propos de ce concurrent dont nous tairons le nom. Comment peut-on raisonnablement conseiller le consommateur sur des méthodes de langues et écrire "un système efficace de reconnaissance vocale"? Techniquement efficace? Nous n'en doutons pas. Le micro fonctionne ('un deux micro &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ttylRz3SNv4" target="_blank"&gt;check one two&lt;/a&gt;...'), le logiciel fonctionne très bien également, il analyse des signaux, nous dessine de jolies courbes, lesquelles jolies courbes sont comparées à d'autres jolies courbes de natifs. Mais pédagogiquement, ces outils sont-ils réellement efficaces? Permettent-ils de progresser durablement à l'oral?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lors de la conception de GymGlish en 2004, nous avons très vite écarté l'idée d'intégrer à notre solution un système de reconnaissance vocale, pourtant techniquement à notre portée. Nous avons testé les solutions existantes, consulté différents professionnels de la formation linguistique, professeurs d'anglais, formateurs. Il en ressort un relatif consensus de ces derniers sur la très faible valeur ajoutée pédagogique de ces outils de reconnaissance vocale, considérés par le plus grand nombre comme des 'gadgets' et non de véritables vecteurs de progression.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D'après &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Andrew Wickham&lt;/span&gt;, consultant indépendant en formation linguistique, fondateur-dirigeant de l'école de langues Nexus Langues et Communication de 1989 à 2003, et auteur en 2008 de l'étude de marché &lt;a href="http://www.etude-langues.fr/" target="_blank"&gt;La Formation Professionnelle Linguistique en France&lt;/a&gt;,  "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;les outils de reconnaissance vocale peuvent être utiles pour corriger et améliorer la prononciation (bien qu'il y ait de sérieuses limites à cela), mais elles ne peuvent en aucun cas se substituer à un dialogue réel avec un natif ou avec un professeur&lt;/span&gt;" (&lt;a href="http://www.gymglish.fr/automatic-speech-recognition-learning" target="_blank"&gt;ici&lt;/a&gt; le texte d'origine en anglais).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si la technologie est mûre en matière d'analyse et reconnaissance de signaux, elle l'est beaucoup moins en matière d'analyse sémantique, c'est à dire l'analyse et l'interprétation du sens. Pour comprendre le sens d'une phrase prononcée, l'être humain reste encore notre maître incontesté. Mieux vaut donc s'exercer à dialoguer avec ce bon vieil humain, qu'il soit professeur ou non, présent devant vous ou à l'autre bout d'une connexion internet. Enfin, en plus du sens, il faut de la substance, c'est à dire des démarches et contenus pédagogiques riches, authentiques, motivants pour stimuler l'assiduité et la régularité de l'effort d'apprentissage dans le temps. Il ne suffit pas de disposer de technologies pédagogiques sophistiquées, encore faut-il les exploiter régulièrement. Or parler dans un micro pour dessiner des courbes, c'est rigolo la première fois, mais c'est vite lassant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Certes, nous sommes GymGlish, nous ne sommes pas objectifs. Chers journalistes, auteurs de banc d'essai, vérifiez donc nos propos, demandez l'avis des utilisateurs finaux (dans leur grand nombre), des professionnels de la formation (dans leur grande diversité), enquêtez et conseillez nos chers consommateurs. En attendant nous sommes au moins d'accord sur un point. La reconnaissance vocale est efficace, commercialement : ça fait vendre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* &lt;span style="font-size:85%;"&gt;Nous aurions voulu vous mettre un lien vers l'article, mais Internet  pratique n'a pas de site internet, pratique. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-6150085522289872661?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/6150085522289872661/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/lantinomie-du-mois-un-systeme-efficace.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6150085522289872661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6150085522289872661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/lantinomie-du-mois-un-systeme-efficace.html' title='L&apos;antinomie du mois : &quot;un système efficace de reconnaissance vocale&quot;'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-6119481770735487340</id><published>2009-10-06T08:07:00.000-07:00</published><updated>2009-10-06T08:10:03.937-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xtranormal'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fun'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='funny'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='film'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>GymGlish: Staying Alive (vidéo #4)</title><content type='html'>A short, informative sketch brought to you by the good people of GymGlish!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/b0-Exs5U2oI&amp;amp;hl=fr&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/b0-Exs5U2oI&amp;amp;hl=fr&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-6119481770735487340?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/6119481770735487340/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglish-staying-alive-video-4.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6119481770735487340'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6119481770735487340'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/gymglish-staying-alive-video-4.html' title='GymGlish: Staying Alive (vidéo #4)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-7787769035477883662</id><published>2009-10-02T01:15:00.000-07:00</published><updated>2009-10-02T05:55:10.598-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='seo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='optimisation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='moteur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='recherche'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Cours Anglais // Objectif référencement (SEO)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/cours-anglais-vache-764166.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/cours-anglais-vache-764164.gif" alt="cours anglais image" title="cours anglais gymglish" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Lorsque nous avons ouvert ce blog nous vous avons promis de la transparence. C'est important la sincérité. Sans vouloir vous émouvoir, la transparence et la sincérité sont de véritables piliers de notre petite entreprise de cours d'anglais. Alors devrions-nous vous parler un peu de référencement internet 'SEO' (pour Search engine optimization), c'est à dire de ces pratiques techniques et éditoriales qui permettent à votre site d'être efficacement repéré par Google et par les autres moteurs de recherche, des pratiques qui font parfois très mal à la langue écrite, des pratiques hélas très répandues sur la toile, et que nous avons nous-mêmes dû adopter. Business still is business.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penchons-nous sur l'une de ces pratiques, de nature éditoriale. Pour qu'aucun d'entre vous ne soit dupe, sachez que nous cherchons à placer un maximum de fois dans un maximum de supports en ligne des mots et expressions clé comme &lt;a href="http://www.gymglish.fr/" target="_blank"&gt;cours anglais&lt;/a&gt;, '&lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais" target="_blank"&gt;cours d'anglais&lt;/a&gt;', '&lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-offres/cours-anglais-professionnels" target="_blank"&gt;formation à l'anglais&lt;/a&gt;', ou  '&lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais/forum-lecons-anglais" target="_blank"&gt;leçons d'anglais&lt;/a&gt;', qui désignent notre service, et qui sont fréquemment cherchées dans les moteurs de recherche. Vous pouvez en avoir un exemple flagrant sur les quelques liens ci-contre. Pour faire simple, les &lt;a href="http://www.google.com/technology/pigeonrank.html" target="_blank"&gt;savants robots logiciels&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://www.google.fr/search?hl=fr&amp;amp;source=hp&amp;amp;q=cours+anglais&amp;amp;meta=&amp;amp;aq=f&amp;amp;oq=" target="_blank"&gt;Google&lt;/a&gt; (et autres moteurs de recherche dois-je le rappeler), lesquels sont extrêmement intelligents pour des robots, vont voir plein de cours d'anglais dans nos contenus, ils vont même les compter. Et ils vont se dire 'Tiens, ya plein de &lt;a href="http://www.gymglish.fr/parler-anglais" target="_blank"&gt;cours d'anglais&lt;/a&gt; chez GymGlish, si on nous demande des cours d'anglais, on va proposer GymGlish!'. Puis ils nous mettront, enfin espérons-le, parmi les tous premiers résultats de recherche sur l'expression 'cours d'anglais', contribuant ainsi gratuitement à notre incessant et pénible effort de communication. Car il faut continuellement se faire voir dans cette jungle hostile et foisonnante de concurrents acharnés prêts à vous prendre vos derniers espaces vides pour y insérer de la pub (pour leurs cours d'anglais), quelle qu'en soit la qualité. Ah dans quel monde vit-on les amis? Je vous le demande. Nous vivons dans un monde où les produits de qualité ne sont, par défaut, pas les gagnants.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainsi ce post a pour premier objectif de vous informer, et de nous excuser. Excusez-nous pour ces contenus truffés de répétitions, ces cours d'anglais par ci, &lt;a href="http://www.richmorning.fr/" target="_blank"&gt;cours anglais débutant&lt;/a&gt; par là, ces cours d'anglais ressassés sans pudeur ni réserve, excusez-nous pour cette désagréable lecture, c'est pour les robots! L'autre objectif, vous l'aurez maintenant deviné, aura été de placer l'expression cours d'anglais plus de 15 fois dans un même post, lequel essaie tout de même de raconter quelque chose. Alors je vous propose un &lt;a href="http://blogoscoped.com/files/google-salon.jpg" target="_blank"&gt;petit jeu concours&lt;/a&gt; (sous réserve que vous considériez les cours d'anglais GymGlish comme des cours d'anglais de qualité, car sinon vous ne voudrez pas participer) : nous rédiger en commentaire votre plus belle prose, contenant un maximum de cours d'anglais, les intégrant de la façon la plus subtile, élégante ou humoristique possible, et en faisant du sens. Autant vous dire un vrai challenge. A gagner : un an de cours d'anglais!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-7787769035477883662?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/7787769035477883662/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/cours-anglais-objectif-referencement.html#comment-form' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7787769035477883662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/7787769035477883662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/10/cours-anglais-objectif-referencement.html' title='Cours Anglais // Objectif référencement (SEO)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-2359199897375016205</id><published>2009-09-30T06:10:00.000-07:00</published><updated>2009-10-02T04:13:16.308-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>En 2004, ça ressemblait à quoi GymGlish?</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: left;"&gt;Une petite vidéo de l'époque pour vous montrer à quoi ressemblaient nos locaux (et Antoine Brenner!) en 2004, année du lancement de GymGlish. Je ne ferai aucun commentaire. N'insistez pas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt; &lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-933b454fcb687f84" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.blogger.com/img/videoplayer.swf?videoUrl=http%3A%2F%2Fv24.nonxt5.googlevideo.com%2Fvideoplayback%3Fid%3D933b454fcb687f84%26itag%3D5%26begin%3D0%26len%3D86400000%26app%3Dblogger%26et%3Dplay%26el%3DEMBEDDED%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1265420499%26sparams%3Did%252Citag%252Cip%252Cipbits%252Cexpire%26signature%3D74E38F9FDC189DFB60714A3C4AA28356FD2B21B4.68502FC55165583073DFF1B072F2DAC274A028DF%26key%3Dck1&amp;amp;nogvlm=1&amp;amp;thumbnailUrl=http%3A%2F%2Fvideo.google.com%2FThumbnailServer2%3Fapp%3Dblogger%26contentid%3D933b454fcb687f84%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw320%26sigh%3DameriMXQU20d-LGrybxpkptingI&amp;amp;messagesUrl=video.google.com%2FFlashUiStrings.xlb%3Fframe%3Dflashstrings%26hl%3Den"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;embed width="320" height="266" src="http://www.blogger.com/img/videoplayer.swf?videoUrl=http%3A%2F%2Fv24.nonxt5.googlevideo.com%2Fvideoplayback%3Fid%3D933b454fcb687f84%26itag%3D5%26begin%3D0%26len%3D86400000%26app%3Dblogger%26et%3Dplay%26el%3DEMBEDDED%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1265420499%26sparams%3Did%252Citag%252Cip%252Cipbits%252Cexpire%26signature%3D74E38F9FDC189DFB60714A3C4AA28356FD2B21B4.68502FC55165583073DFF1B072F2DAC274A028DF%26key%3Dck1&amp;amp;nogvlm=1&amp;amp;thumbnailUrl=http%3A%2F%2Fvideo.google.com%2FThumbnailServer2%3Fapp%3Dblogger%26contentid%3D933b454fcb687f84%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw320%26sigh%3DameriMXQU20d-LGrybxpkptingI&amp;amp;messagesUrl=video.google.com%2FFlashUiStrings.xlb%3Fframe%3Dflashstrings%26hl%3Den" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Voici &lt;a href="http://www.vimeo.com/5730416" target="_blank"&gt;un 'update'&lt;/a&gt; plus de 5 ans après!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-2359199897375016205?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/2359199897375016205/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/en-2004-ca-ressemblait-quoi-gymglish.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2359199897375016205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/2359199897375016205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/en-2004-ca-ressemblait-quoi-gymglish.html' title='En 2004, ça ressemblait à quoi GymGlish?'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-9002333327833184238</id><published>2009-09-28T00:55:00.000-07:00</published><updated>2009-09-28T00:58:51.608-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jim'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gym'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enceinte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pregnant'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='professeur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>GymGlish: Pregnant (vidéo #3)</title><content type='html'>Notre équipe de &lt;a href="http://www.gymglish.fr/professeur-anglais" target="_blank"&gt;professeurs d'anglais&lt;/a&gt; vous présente une nouvelle vidéo 'maison':&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ltCf-YKulz8&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ltCf-YKulz8&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Great news?!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-9002333327833184238?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/9002333327833184238/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/gymglish-pregnant-video-3.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9002333327833184238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/9002333327833184238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/gymglish-pregnant-video-3.html' title='GymGlish: Pregnant (vidéo #3)'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-8272744399421981753</id><published>2009-09-24T02:32:00.000-07:00</published><updated>2009-10-02T04:14:03.764-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='développement'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='internationalisation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='auto-financement'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cosmopolite'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>Pourquoi se développer à l'international lorsqu'on a moins de 1% de parts de marché localement?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_globe-audio-756738.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 300px; height: 300px;" src="http://blog.gymglish.com/uploaded_images/v2_globe-audio-756736.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;'Interesting question' n'est-il pas? Si l'on raisonne sur le marché global de la &lt;a href="http://www.gymglish.fr/" target="_blank"&gt;formation à l'anglais&lt;/a&gt;, tous types de cours et publics confondus, GymGlish n'a mis qu'un tout petit doigt de pied dans son océan de marché. Même sur sa niche de la formation "en ligne", GymGlish est encore très loin d'avoir saturé le marché franco-français. Alors pourquoi déjà aller disperser ses modestes ressources commerciales au-delà des frontières?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rappelons que GymGlish s'auto-finance depuis le début, n'a jamais cherché à lever de fonds (et ne cherche toujours pas!) et n'a pas 10 millions d'euros sur son compte pour conquérir le monde à grands renforts d'antennes commerciales et de publicité. Pourquoi ne pas plutôt consolider cette petite notoriété naissante sur la France (et l'Europe francophone), exploiter cette petite communauté de clients fidèles et satisfaits pour leur proposer d'autres produits, un GymGlish formant à l'espagnol par exemple (un gymñol y una cerveza por favor), ou un GymGlish du chinois, comme nous le suggère-t-on fréquemment?  Former les francophones à toutes les langues possibles et imaginables a pourtant conduit au succès un certain Assimil,. Alors pourquoi?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Premier point, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Internet&lt;/span&gt;, bien évidemment, facilite la tâche. Plus besoin d'avoir des sièges ou points de vente partout. Vous avez un site web? Quelque part vous êtes d'ores et déjà international. Si en plus votre produit a la chance de pouvoir être utilisé tout aussi facilement à Nouméa que dans le 12ème arrondissement de Paris, alors Internet facilite grandement la tâche. Deuxième chose, &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Anglospeak.svg" target="_blank"&gt;l'anglais&lt;/a&gt; représente à lui seul entre 70 et 80% du marché global de la formation aux langues vivantes. Toutes les autres langues se partagent les 20 à 30% restant. Ainsi en termes de tailles de marché, entre 80% de l'humanité non-anglophone susceptible de vouloir faire de l'anglais, et 5% de Français susceptibles de vouloir faire de l'espagnol, il n'y a pas photo! Certes il n'est pas forcément plus simple de cibler les plus nombreux, mais un marché énorme a l'avantage de laisser beaucoup de place à ceux qui n'ont pas forcément besoin ou envie de devenir des leaders. Enfin, GymGlish forme à l'anglais, et l'anglais a l'avantage d'être le même pour les francophones, germanophones ou hispanophones. Ainsi, en dehors d'indispensables adaptations éditoriales, tous les investissements produit, et en particulier notre 'mamouthesque' travail de conception pédagogique (car chez GymGlish nous essayons de produire de nouveaux matériaux rigolos tous les mois), tous ces investissements ne sont pas à refaire.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il n'y pas de solution miracle : ce que nous gagnons là sur le produit, nous le reperdons derrière en commercial et en marketing (faire connaître GymGlish aux Allemands, Espagnols, et demain aux Suédois, Hollandais, Coréens, etc.). Alors au final pourquoi cette rapide internationalisation?  Pour des raisons personnelles et non stratégiques : parce que notre produit est, en toute objectivité, tellement génial que nous ne pouvions raisonnablement le réserver aux francophones (aux 'happy few'); plus sérieusement, parce que l'internationalisation de notre offre a provoqué l'internationalisation de tout le reste, à commencer par notre petite équipe parisienne. Et travailler avec une &lt;a href="http://www.gymglish.com/documents/newsletter/200907/images/gymglish-staff-1024.jpg" target="_blank"&gt;équipe cosmopolite&lt;/a&gt;, des clients cosmopolites, des fournisseurs cosmopolites, on adore. Voilà donc pourquoi : pour prendre notre pied!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-8272744399421981753?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/8272744399421981753/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/pourquoi-se-developper-linternational.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/8272744399421981753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/8272744399421981753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/pourquoi-se-developper-linternational.html' title='Pourquoi se développer à l&apos;international lorsqu&apos;on a moins de 1% de parts de marché localement?'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4872107937837736984.post-6348294266444170842</id><published>2009-09-21T04:44:00.000-07:00</published><updated>2009-09-21T04:52:08.920-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='funky'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anglais'/><title type='text'>GymGlish se met à nu III: Keep rockin'</title><content type='html'>L'équipe GymGlish en action dans ses bureaux, sur un terrain de tennis, en enregistrement, avec un chien, en soirée... Note de la direction: "On travaille des fois, rassurez-vous."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="270" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5730416&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=0&amp;amp;show_byline=0&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=ff003c&amp;amp;fullscreen=1"&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=5730416&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=0&amp;amp;show_byline=0&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=ff003c&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="270" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Retrouverez les autres &lt;a href="http://www.gymglish.fr/cours-anglais-video" target="_blank"&gt;vidéos 'GymGlish se met à nu I et II'&lt;/a&gt; et le &lt;a href="http://www.gymglish.fr/lipdub" target="_blank"&gt;Lipdub&lt;/a&gt;!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4872107937837736984-6348294266444170842?l=blog.gymglish.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/6348294266444170842/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/gymglish-se-met-nu-iii-keep-rockin_21.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6348294266444170842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4872107937837736984/posts/default/6348294266444170842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blog.gymglish.com/2009/09/gymglish-se-met-nu-iii-keep-rockin_21.html' title='GymGlish se met à nu III: Keep rockin&apos;'/><author><name>ad</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='15637310167157354154'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry></feed>